Se perfectionner dans la mise au point des émaux céramiques haute température

Objectifs

Concevoir et mettre en œuvre une recherche d'émail céramique haute température

Programme de la formation

Le type de recouvrement à développer (émail, engobe…) en terme d'aspect, couleur, texture.Analyser le contexte technique de l'atelier (type de four, matières disponibles).

Prendre en compte la nature des tessons utilisés.

Etude des propriétés physico-chimiques des recouvrements en regard de leur utilisation, aspects sanitaires.

Adéquation entre un projet esthétique de recouvrement et les atouts/contraintes de l'atelier.

Choix des matières.

Influence des rendus en fonction de la nature des tessons.

Cours théoriques.

Discussions-tour de table sur les problématiques, contexte et projets de recherches individuels des participants(es) au stage.

Expérimentations pour mesurer l'influence de la nature des tessons pour un émail donné.

Concevoir les méthodes de recherche.

Identifier le protocole adéquat en fonction de la recherche projetée.

Définir l'étendue de la recherche.

Décrire et référencer sur papier les essais à effectuer.

Recherche empirique, essais binaires, en triangles.

Recherches par l'utilisation des diagrammes de fusion, raisonnement du diagramme à utiliser, et localisation de la zone à prospecter en fonction des propriétés attendues du recouvrement.

Cours théorique

Rappel sur le calcul molaire,

Utilisation d'un logiciel de calcul.

Echanges sur les recherches individuelles et les protocoles particuliers à mettre en œuvre.

Pratiquer les expérimentations

Préparer les échantillons d'émaux nécessaires aux essais.

Poser les émaux.

Identifier les essais.

Cuire les essais.

Identification des tuiles à essais en fonction du référencement.

Référencement des gobelets

Préparation des barbotines :

Sélectionner les matières retenues

Peser

Mélanger

Tamiser

Poser

Enfourner.

Démonstration : organisation de l'espace de travail et de la pose.

Réalisation des essais.

Cuissons des essais.

Objectifs

Objectifs détaillés

Contenus pédagogiques

Méthodes pédagogiques

Analyser les résultats expérimentaux, apporter les correctifs nécessaires.

Défourner les essais.

Organiser les tuiles d'essais conformément au protocole.

Analyser les résultats

Concevoir les prolongements à mettre en œuvre dans la recherche.

Organisation des tuiles après défournement et analyse collective et individuelle.

Interprétation des résultats et conception des correctifs ou prolongements de la recherche.

Définition d'un nouveau protocole de recherche et mise en œuvre de la deuxième série d'essais.

Mise en situation.

Tour de table.

Echanges individuels participant (e)/formateur.

enseigné

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique