Préparatoire : préparation entrée formation

Objectifs

Créer les conditions les plus favorables au déroulement du futur cursus de formation en permettant à la personne accueillie d'installer une dynamique d'apprentissage. Il s'agit, en fonction des besoins, de :
S'intégrer dans une dynamique de resocialisation en acceptant :
• les contraintes de la formation et d'un travail (horaires, environnement, travail en équipe)
• les échanges et partages en vie de groupe
• les activités des différents ateliers
Développer des stratégies d'apprentissage et réactualiser les connaissances de base : amener l'apprenant à prendre conscience de son fonctionnement pour améliorer son efficience dans différentes situations
Développer l'autonomie : permettre à la personne d'identifier ses besoins (personnels, intellectuels, matériels, médicaux ...) afin d'utiliser les ressources mises à sa disposition par l'équipe interdisciplinaire pour faciliter le déroulement ultérieur de la formation.
Vérifier le projet professionnel envisagé à la demande de la CDAPH

Programme de la formation

Atelier apprendre à apprendre
Atelier de méthodologie (résolution de problèmes : mathématiques, logique)
Atelier de développement du potentiel intellectuel (outils d'éducabilité)
Atelier communication (expression théâtrale, gestuelle)
Travail sur les savoirs de bases à l'entrée en préparatoire spécifique à la formation envisagée
Atelier d'activités gestuelles et créatives (plastique, bois, origami, peinture, mosaïque)
Atelier d'activités corporelles (relaxation)
Atelier d'initiation à l'outil informatique (Internet, encyclopédies informatisées, jeux de stratégies, traitement de
texte)
Stage de découverte du milieu professionnel et des exigences du métier en entreprise ou en section de formation
professionnelle
Positionnement, entretien et médiation individuels à l'intérieur de chaque activité

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée