Posture éducative au service de la qualité de l'accompagnement

Objectifs

Susciter la motivation et la modification des comportements chez les personnes accompagnées
Définir la posture éducative en promotion de la santé
Identifier les caractéristiques d'un entretien en promotion de la santé
Faire exprimer les besoins, les difficultés et les ressources des personnes
Connaître les attitudes de Porter et les outils de la relation d'aide
Identifier les freins et les éléments facilitateurs dans la mise en œuvre de la posture éducative
S'adapter à la temporalité de la personne
Expérimenter l'utilisation de techniques d'entretien

Programme de la formation

Jour 1
Accueil et présentation de la formation
La posture éducative
L'entretien en posture éducative
Les conditions favorables à l'entretien
Analyse de sa pratique
Clôture et évaluation de la journée
Jour 2
Accueil et présentation de la journée
Les attitudes, mise en œuvre lors de la communication avec l'autre : la typologie de E. Porter
Les techniques d'entretien au service de la posture empathique
Mises en situation
Les freins et les éléments facilitateurs de la mise en œuvre de la posture éducative
Clôture et évaluation de la journée
Jour 3
Accueil et présentation de la journée
Le modèle transthéorique des changements de comportements de Prochaska et DiClemente
S'adapter à la temporalité de la personne
Mises en situation
Mise en œuvre de la posture éducative dans sa pratique quotidienne
Clôture et évaluation de la formation

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée