Parcours de psychopraticien en thérapies brèves

Objectifs

• Savoir établir la relation thérapeutique
• Connaître et pratiquer les outils de changement issus de la PNL et de la systémique
• Affiner le questionnement orienté solution
• Savoir utiliser les outils de l'école de Palo Alto, De Brugs, du MRT ainsi que la thérapie narrative
• Intégrer les différentes éléments des structures psychiques en psychopathologie
• Apprendre à traiter les ESPT par les mouvements oculaires alternatifs STILBIL

Programme de la formation

(47 heures en E-learning, 128 heures en présentiel à distance en temp réel, 182 heures en présentiel, soit 336 heures)
• Acquérir les bases de la PNL
• Acquérir le repérage des transgressions du méta-modèle et savoir les recadrer
• Bases de la grammaire transformationnelle de Noam Chomsky
• Langage transformationnel et théorie du recadrage
• Notions d'associé et dissocié dans un contexte précis
• Pratique de la technique VA/K en triade
• Pratique de la stratégie pour retrouver ses compétences
• Mettre à jour sa mission de vie
• Pratique des techniques de changement
• Mettre à jour et utiliser une micro-stratégies de décision
• Mettre à jour les croyances limitantes pour votre projet de vie et les recadrer
• Savoir guider une double dissociation
• Mettre à jour et utiliser les micro-stratégies de motivation
• Connaître le modèle des polarités et leurs manifestations
• Savoir effectuer une recherche trans-dérivationnelle
• Pratique des techniques de polarité en aquarium avec feed-back et débriefing
• Révision des outils et des concepts
• Systémique et approche Palo Alto, approche intégrative : principes et fondamentaux
• Travailler avec la résistance – prescrire des taches
• Ancrer sa pratique, peurs, panique, phobies, travail sur les croyances, évaluation
• Fondamentaux de la thérapie orientée solutions : entretien solutionniste
• Fondamentaux de l'approche narrative
• Apprentissage direct intensif, évaluation et bilan
• Fondements, notions de base
• Troubles psychotiques
• Troubles de l'humeur
• Troubles dits névrotiques
• Troubles de la personnalité
• Troubles du contrôle des impulsions (dsm), addictions, troubles des conduites alimentaires
• Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent : quelques repères
• Troubles des conduites instinctuelles, appréhension des risques suicidaires
• Identifier les mécanismes neurologiques, neurochimiques mis en œuvre dans la New Recognition.
• Pratiquer la re-parentalisation et le travail de guérison des traumas.
• Démonstration pratique par la formatrice avec un stagiaire volontaire
• Pratique en triade avec feed-back et débriefing en groupe
• Pratique en triade avec feed-back et débriefing en groupe
• Connaître les techniques d'urgence en cas d'attentat ou ….
• Journée de certification du parcours

Validation et sanction

Attestation de fin de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée