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PAL

Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs :
  • Permettre à des personnes éloignées de l'emploi de construire une première étape d'un parcours vers la qualification et/ou l'emploi.
  • Permettre l'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences (S3CP validé par les partenaires sociaux le 28 mai 2014).

Au terme de l'action, l'organisme devra produire un document comportant obligatoirement:
  • le support type d'évaluation formalisé permettant de mesurer le degré d'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences (S3CP)
  • la production d'un bilan faisant apparaître clairement le parcours professionnel validé, les arguments mis à son service ainsi qu'un plan d'action déclinant les démarches à conduire à l'issue de la formation.
Ce document devra être remis au bénéficiaire et au conseiller référent du réseau d'accueil au plus tard le jour de sortie de la formation.
L'organisme de formation pourra proposer un processus de validation annexe (CFG, CCIP, PCIE, PSC1, M2RCP …) pour tous les bénéficiaires en cours de parcours.

Programme de la formation :
Le PAL veillera à expérimenterde nouvelles méthodes pédagogiques:
- Un coaching / accompagnement renforcé afin de mieux soutenir la «mise en mouvement» vers la qualification et l'emploi.
Le dispositif doit permettre d'engager les bénéficiaires dans une dynamique d'action pour l'insertion. Il s'agit de leur faire vivre des expériences leur apportant les compétences clés et comportementales requises pour accéder à une formation qualifiante et/ou un emploi.
- Une sécurisation des trajectoires professionnelles permettant d'effectuer un suivi des stagiaires durant les 2 premiers mois de la phase qualifiante et/ou d'emploi.
Le dispositif PAL, dans l'objectif d'accès à la qualification et/ou à l'emploi, devra obligatoirement intégrer:
1 - La préparation active à l'intégration dans un parcours qualifiant
A - L'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences professionnelles,
qui s'articule autour de sept thématiques :
  • Communiquer en français
  • Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
  • Utiliser les techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
  • Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
  • Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
  • Apprendre à apprendre tout au long de la vie
  • Maîtriser les gestes et postures et respecter des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.
Cette phase devra également permettre de travailler le sentiment de compétences et renforcer l'estime de soi. Les bénéfices escomptés pour les stagiaires sont:
  • développer sa capacité à produire des actions positives
  • prendre conscience et comprendre les ressorts de la motivation et de l'engagement
  • identifier et mesurer sa « montée en compétences »

B - L'élaboration d'un parcours d'insertion professionnel au regard des opportunités d'emploi sur le territoire concerné, des expériences personnelles et professionnelles ainsi que des ressources mobilisables (motivation, centres d&

Durée, rythme, financement

Modalités de l'alternance :
Se rapprocher du centre pour ces modalités

Conventionnement : Oui

Financeur(s) :
Collectivité territoriale - Conseil régional


Frais restants à la charge du stagiaire : Aucun

Conditions d'accès
Public(s) : Tout public

Modalités de recrutement et d'admission :
Des jeunes et des adultes, prioritairement dépourvus de diplôme et rencontrant des difficultés d'apprentissage ou d'insertion, afin de leur permettre de bénéficier, à titre gratuit, d'un parcours individualisé comportant un accompagnement à caractère pédagogique, social et professionnel.
Le PAL veillera également à favoriser la mixité des orientations et à faciliter l'accès des femmes et des hommes à tous les métiers.
Il s'agit ainsi de :
- lutter contre l'enclavement des femmes dans certains métiers en leur permettant de diversifier leurs choix
- permettre aux hommes de s'engager dans des filières et métiers où ils sont peu représentés

Niveau d'entrée : niveau VI (illettrisme, analphabétisme)

Conditions spécifiques et prérequis :
Aucune

Lieu de réalisation de l'action
7 rue des Tanneurs
60000 Beauvais
Responsable : AFEC SAS

Fax : 03 22 92 62 14
Site web : http://www.afec.fr/
Contacts
Contact sur la formation :
70 rue des Jacobins
80000 Amiens
Responsable : Sylvie KUZNEWYCZ

Téléphone fixe : 03 22 91 33 85
Fax : 03 22 92 62 14
Site web : http://www.afec.fr/



Contacter l'organisme formateur :
AFEC SAS
SIRET : 42219375500549
70 rue des Jacobins
80000 Amiens
Téléphone fixe : 03 22 91 33 85
Fax : 03 22 92 62 14
Site web : http://www.afec.fr/



Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation
Code CPF 265203 - Début de validité : 02/01/2019

Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Session (dates non communiquées)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation.

Adresse d'inscription :
7 rue des Tanneurs
60000 Beauvais

Modalité : entrées/sorties à dates fixes
Organisme responsable
AFEC SAS
SIRET : 42219375500549

70 rue des Jacobins
80000 Amiens
Téléphone fixe : 03 22 91 33 85
Fax : 03 22 92 62 14
Site web : http://www.afec.fr/


Date de mise à jour : 10/01/2018, Ref : 22_16188
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