Mettre en pratique la réglementation accessibilité des ERP en construction et réhabilitation

Objectifs

Connaitre les enjeux majeurs liés au handicap, au vieillissement et à l'accessibilité des ERP
Savoir mettre en oeuvre les règles d'accessibilité, issues de la loi du 11 février 2005, en construction et en réhabilitation
Savoir respecter les procédures admiratives et techniques lors de projets d'accessibilité (notice d'accessibilité, registre public d'accessibilité, autorisation de travaux, ...)

Programme de la formation

Des publics aux besoins spécifiques :
Des publics aux besoins spécifiques :
Les personnes à mobilité réduite
Les personnes en situation de handicap
Les personnes vieillissantes
Contexte législatif et réglementaire de l'accessibilité :
Des publics aux besoins spécifiques :
Les personnes à mobilité réduite
Les personnes en situation de handicap
Les personnes vieillissantes
Mise en situation de handicap des stagiaires
Mettre en oeuvre les prescriptions réglementaires en accessibilité PMR (1/2) :
Préalables :
Les principes généraux de mise en oeuvre (chaîne de déplacement, ...)
Les dispositions récurrentes dans les ERP (caractéristiques dimensionnelles du fauteuil roulant, valeurs d'éclairement et dispositifs d'éclairage,)
Stationner à proximité de l'établissement
Se diriger en extérieur
Accéder à l'établissement, jusqu'à l'accueil
Mettre en oeuvre les prescriptions réglementaires en accessibilité PMR (2/2) :
Circuler dans l'établissement, utiliser les locaux et équipements
Les circulations intérieures (obstacle, dimensions, ...)
Les revêtements muraux et revêtements de sol
Les portes, poignées et parois vitrées
Les locaux, équipements et dispositifs de commande
Les sanitaires
Se rendre à l'étage
Les escaliers
Les ascenseurs
Les élévateurs pour personnes à mobilité réduite
Les tapis roulants, escaliers et plans inclinés mécaniques
Sortir de l'établissement
Les dispositions particulières à certains ERP :
Les ERP avec places assises
Les locaux d'hébergement
Les espaces individuels
Les caisses de paiement en batterie
Respecter les procédures lors de projets d'accessibilité PMR
Le diagnostic d'accessibilité
Le registre public d'accessibilité
L'attestation d'accessibilité
Les motifs de demande de dérogations
L'Agenda d'Accessibilité Programmée
Les sanctions
Questionnaire de fin de formation

Validation et sanction

Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique