Métiers verts, naturels et nourriciers

Objectifs

Le parcours vise à :- découvrir la réalité de plusieurs métiers d'une filière et la confronter à son projet professionnel- s'initier aux premiers gestes du métier- confirmer son projet professionnel - acquérir les compétences transversales dont les soft skills nécessaires à la poursuite du parcours en formation certifiante.- se projeter et aborder en toute sécurité la suite d'un parcours certifiant, conventionné par la région.Ce parcours poursuit des objectifs d'individualisation, d'adaptation des rythmes d'apprentissage, amenant à consolider un projet d'évolution professionnel. L'accès à la qualification permet une suite de parcours vers les certifications proposées par le groupement (CAPAa Jardinier Paysagiste, TP Ouvrier du paysage, TP Ouvrier de production horticole, TP Ouvrier du Génie Écologique, BPA Travaux d'Aménagement Paysager).La préparation du Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) est proposée au stagiaire à partir des besoins de compétences de base attendues par les entreprises.

Programme de la formation

Accompagnement individualisé durant le parcours : 2 à 3 entretiens individuels sont prévus.
Entretien 1 : point sur le projet professionnel, définition des étapes de sa mise en oeuvre : validation du métier visé, identification de la suite de parcours (parcours certifiant ou emploi).
Individualisation : positionnement au démarrage pour individualiser les contenus en ciblant les sous-domaines du CléA à prioriser en FAD. A mi parcours une prescription de remédiation possible. En fin de parcours, un 2ème entretien permet au stagiaire de s'approprier le livret de compétences acquises, et de valider un plan d'action pour la suite du parcours.
Contenu individualisé en présentiel et blended learning, tutoré par le référent emploi : bilans individuels, ateliers collectifs, recherche d'emploi travail sur le domaine 5 de CléA : l'aptitude à travailler en autonomie et réaliser un objectif". Développer sa confiance en soi en vue de se projeter dans son stage et sa suite de parcours.
Comprendre son futur environnement de travail. Se préparer aux activités pouvant être confiées lors du stage en entreprise : identifier les activités et les compétences qui seront requises.. Valider son projet professionnel par l'expérience du stage pratique. Candidater pour une suite de parcours en formation certifiante ou postuler pour un emploi.
Module ""se remettre dans une dynamique d'apprentissage et travailler en collectif"" en lien avec le domaine 6 du CléA : Apprendre à apprendre"" : Apprendre à apprendre, apprentissage individuel (favoriser la compréhension, la mémorisation, organiser et maitriser par soi-même un apprentissage autonome).
Apprentissage collectif (apprendre à partir du partage de connaissances et d'expériences dans le cadre de groupes de travail).
Travailler en équipe les compétences relationnelles préalables à une recherche de stage et d'emploi.
Module connaissance de l'entreprise et de son secteur d'activité Travail sur le domaine 4 du Socle européen de Compétences et Connaissances Professionnelles (S2CP) : « l'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe » : Comprendre le fonctionnement d'une entreprise, ses activités, son environnement, ses règles de vie collective, les interactions professionnelles entre les acteurs Découvrir les spécificités des métiers des espaces verts, naturels ou maraîchage, cibler le les métiers cibles et leurs exigences, les conditions d'accès, les mobilités possibles.... Développer sa curiosité et sa capacité à entrer en relation et communiquer avec des professionnels.
Initiation aux pratiques professionnelles sur plateaux techniques : S'initier aux premiers gestes professionnels :. Entretenir un gazon et une surface ligneuse. Effectuer les façons culturales

Validation et sanction

Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique