Date de mise à jour : 29/09/2023 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000137638
Organisme responsable :
IAF - camasformation
"- Appréhender les différents métiers du secteur aéroportuaire : raison d'être, pré-requis, formations nécessaires, débouchés, environnement de travail
- Développer des connaissances sur le secteur aéroportuaire : les plateformes franciliennes, les opérateurs, faits marquants dans l'histoire aéroportuaire
- Développer ses capacités de communication en français à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (documentation professionnelle, accueil, remonter l'information...)
- Développer ses capacités de raisonnement à l'oral et à l'écrit dans une perspective professionnelle (utiliser les 4 opérations, calculer / convertir des poids, des volumes, des distances, se repérer sur un plan...)
- Valoriser l'image de soi
- Valider sa poursuite de parcours"
"Découverte des métiers aéroportuaires : '- historique et raison d'être du secteur
- les acteurs
- les métiers et environnement de travail
- les formations professionnelles et certifiantes
- le marché de l'emploi
Français à visée professionnelle : '- vocabulaire du secteur
- lecture de notice / manuel d'utilisation d'équipement du secteur
- Prendre la parole en équipe et rendre compte
- Présenter un projet
Mathématiques/logique à visée professionnelle : '- les 4 opérations
- les poids, les volumes, les distances, le temps (calcul et conversion)
- les proportions
- se repérer sur un plan
Technologies des l'information et de la communication : '- les TIC dans le cadre d'une recherche d'emploi ou de formation
- les TIC pour se former et se tenir informé
Aéro+ : '- Acquérir une culture de la transition écologique au quotidien et dans le secteur aérien
- Identifier ses softs skills ""aero"" et les valoriser
- Appliquer la transition numérique à son projet professionnel
- S'armer pour candidater à un emploi/une formation
Suivi collectif et individuel : '- Permettre la représentation des stagiaires
- Organiser des temps d'échanges collectif stagiaires et équipe pédagogique (bilan intermédiaire et bilan final)
- organiser des entretiens de suivi individuel"
Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :