Date de mise à jour : 01/05/2024 | Identifiant OffreInfo :
15_651384
Organisme responsable :
Université Toulouse Jean-Jaures
Ce parcours s'intéresse aux difficultés rencontrées par les enfants et adolescents dans le domaine des apprentissages, notamment des apprentissages scolaires. L'identification et la caractérisation des difficultés afférentes sont prises en compte dans la diversité des cas. L'élaboration et la mise en œuvre de projets de suivi auront une place primordiale. L'accent sera mis sur le développement de l'enfant et de l'adolescent par une approche didactique, pédagogique, linguistique, psychologique et neuropsychologique. Les difficultés et troubles qui s'y réfèrent seront abordés dans une démarche de compréhension et de réflexion pluri-professionnelle afin de développer et approfondir des connaissances en particulier dans le domaine de l'acquisition du langage et d'étudier le rôle des fonctions cognitives dans ce développement.
Ce parcours s'intéresse aux difficultés rencontrées par les enfants et adolescents dans le domaine des apprentissages, notamment des apprentissages scolaires. L'identification et la caractérisation des difficultés afférentes sont prises en compte dans la diversité des cas. L'élaboration et la mise en œuvre de projets de suivi auront une place primordiale. L'accent sera mis sur le développement de l'enfant et de l'adolescent par une approche didactique, pédagogique, linguistique, psychologique et neuropsychologique. Les difficultés et troubles qui s'y réfèrent seront abordés dans une démarche de compréhension et de réflexion pluri-professionnelle afin de développer et approfondir des connaissances en particulier dans le domaine de l'acquisition du langage et d'étudier le rôle des fonctions cognitives dans ce développement.
Master MEEF COGEDUC : Cognition éducation
Certifiante
Bac + 5 et plus