- Organisation des visites guidées en français ou en langues étrangères
- Conception des visites guidées et de séjours touristiques et culturels
- Compréhension des enjeux d'un territoire
- Organisation des prestations
- Promotion, valorisation et médiation du patrimoine matériel et immatériel
- Maîtriser la méthodologie de recherche documentaire indispensable pour valoriser et transmettre des contenus culturels
- Assurer un commentaire en français ou langue étrangère au cours d'une visite culturelle
- Identifier les publics ciblés puis adapter le discours
- Maîtriser les techniques du guidage
- Identifier puis mettre à jour les contenus d'un projet culturel
- Maîtriser l'environnement et le marché professionnel de la visite guidée
- Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
SEMESTRE 5
Histoire et civilisations des mondes
méditerranées – 1
Art préhistorique
Art antique
Art médiéval
Muséographie
Connaissance du tourisme culturel
Méthodologie du Guidage
Guidage 1 : Initiation
Guidage 2 : confirmation
Outils numériques de valorisation du patrimoine – 2
Langue 1 appliquée à l'activité de Guide conférencier
Langue 2 appliquée à l'activité de Guide conférencier
Histoire et civilisations des mondes
méditerranées – 2
Esthétique et lecture de l'art du XXIe siècle
Lectures et études de paysage
Art moderne , étude des publics
Art contemporain (XIX-XXe siècles)
Politiques publiques et réglementation du
Guidage
Psychologie du Guidage
Connaissance et analyses du territoire
Outils numériques de valorisation du
patrimoine – 1
Techniques vocales Voyage d'application (une semaine)
Langue 2 appliquée à l'activité de Guide
conférencier
Projet tutoré de développement culture –
professionnalisation
Projet tutoré de développement culturel –
professionnalisation
Stage de 3 mois (et soutenance du rapport
de stage)
LP Guide conférencier
Certifiante
Bac + 3 et 4