- Mobiliser des concepts et une culture au sujet des grands courants littéraires pour analyser des textes de natures, d'origines et d'époques diverses?(de l'Antiquité classique à l'époque contemporaine).
- Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication.
- Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste (les resituer à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde).
- Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative, d'histoire de la langue et/ou des idées).
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Prendre du recul face à une situation
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit dans cette langue
Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'info
adopter une posture d'auteur à l'égard de son texte
répondre à une demande, une proposition, une consigne ou une commande d'écriture par un projet
faire face aux contraintes d'écriture dans une situation donnée et les utiliser
acquérir des connaissances en langues et littérature
identifier et utiliser les connaissances en langue et littérature impliquée par le projet d'écriture
connaître les œuvres et les périodes de la littérature
identifier et utiliser les œuvres littéraires en rapport avec son projet d'écriture
avoir un recul critique sur son projet d'écriture et sur un état donné de sa réalisation
réécrire les états successifs de son projet pour le faire évoluer et le mener à bien
faire preuve de créativité
connaître et savoir mettre en œuvre les formes et outils d'écriture numérique
adapter un texte en images
adapter un contenu visuel ou oral en texte écrit
produire un énoncé ladapté au média qui en est le support
Certification
Certifiante
Bac + 3 et 4