Initiation aux techniques d'éclairage

Objectifs

Analyser et quantifier la transmission des ondes lumineuses et ses effets sur
l'œil humain

Choisir un luminaire en fonction de ses possibilite?s optiques

Choisir un luminaire en fonction de son type de lampe

Utiliser les filtres de couleur

Mettre en œuvre les synthe?ses additives et soustractives

Choisir un projecteur en fonction de ses caracte?ristiques

Re?aliser le synoptique de la distribution e?lectrique d'un syste?me d'e?clairage
Mettre en oeuvre les liaisons entre gradateurs, jeux d'orgues et projecteurs
asservis

Effectuer le re?glage de chaque type de projecteurs traditionnels

Lire et re?aliser un plan de feu

Ge?rer les principales fonctions d'une console lumie?re traditionnelle

Re?aliser une conduite lumie?re simple

Accueillir un spectacle en lumie?re

Effectuer le de?montage et le conditionnement du mate?riel d'e?clairage

Programme de la formation

Du Tableau General Basse Tension, aux projecteurs
Description, e?tude et analyse de tous les e?le?ments de la chaine lumie?re
Le TGBT et les protections e?lectriques
La distribution e?lectrique de puissance, calculs, connectiques, et de?termination des sections de conducteurs
La te?le?commande, le DMX 512 et la console d'e?clairage
Les lampes et projecteurs
Initiation a? l'optique ge?ome?trique et notions de colorime?trie
Mise en œuvre, installation, re?glages et programmation
L'installation, les principes techniques et la se?curite? des installations
Le ca?blage, les re?gles de mise en œuvre, principes et pre?cautions
Les re?glages lumie?res, principes, vocabulaire, me?thodes
La conduite lumie?re, les consoles, principes et outils de programmation, la restitution.

Outils
Salle de cours
Salle de spectacle Mate?riel de distribution e?lectrique
Projecteurs traditionnels et a? LED, gradateurs, jeux d'orgues
(Congo Jr, ETC GIO, Grand Ma2)

ME?THODE PE?DAGOGIQUE ET E?VALUATION
Etude des syste?mes et appareils utilise?s
Mise en situation a? l'installation, aux re?glages et a? l'exploitation d'un syste?me d'e?clairage sce?nique
Evaluation des acquis par contro?le continu et contro?les e?cris

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique