HSTA - Formation certifiante - BPJEPS spécialité spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable - Revenu Ecologique Jeunes

• BPJEPS spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable - Code CertifInfo 94575
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

La possession du BPJEPS Education à l'Environnement vers un Développement Durable (EEDD) mentionné à l'article 1er atteste que son titulaire certifie qu'il met en œuvre en autonomie pédagogique les compétences suivantes : - encadrer dans tout lieu et toute structure en prenant en compte tous les publics ; - contribuer au développement de l'éducation à l'environnement vers un développement durable ; - mener des activités de sensibilisation et de découverte de l'environnement, vers un développement durable - concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation en éducation à l'environnement vers un développement durable en relation avec les projets des structures ; - animer la rencontre du public avec son territoire et l'immersion dans son environnement ou dans d'autres environnements ; - mettre en œuvre des démarches pédagogiques adaptées à l'éducation à l'environnement vers un développement durable ; - mobiliser les démarches d'éducation populaire ; - garantir la sécurité des pratiquants, des lieux et du matériel et repérer les situations à risque ; - accompagner les publics dans l'utilisation du numérique dans une démarche citoyenne et participative ; - respecter dans sa pratique pédagogique une rigueur scientifique.

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28h
Accueil##Présentation générale du positionnement.##Panorama de vie##Présentation du référentiel professionnel ##Repérage des activités déjà réalisées en rapport avec le référentiel professionnel ##Présentation de l'alternance et organisation de la recherche de terrain d'alternance##Présentation de l'organisme de formation##

Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:152h
Adapter sa communication aux différents publics##Produire des écrits professionnels##Promouvoir les projets et actions de la structure##Repérer les attentes et les besoins des différents publics##Choisir les démarches adaptées en fonction des publics##Garantir l'intégrité physique et morale des public##Se situer dans la structure##Situer la structure dans les différents types d'environnement## Participer à la vie de la structure##

Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:150h
Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli ##Définir les objectifs et les modalités d'évaluation##Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet ##Planifier les étapes de réalisation##Animer en équipe dans le cadre du projet##Procéder aux régulations nécessaires ##Utiliser les outils d'évaluation adaptés##Produire un bilan##Identifier des perspectives d'évolution ##

Module N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:150h
Déterminer les objectifs et les modalités d'organisation d'une activité d'animation « EEDD » s'inscrivant dans le projet de la structure.##Intervenir au sein d'une équipe pluridisciplinaire dans le cadre du projet défini par l'organisateur.##Prendre en compte les risques et les réglementations spécifiques aux lieux d'animation.##Mettre en œuvre les modes d'évaluation de son action et prendre en compte ses résultats.##Concevoir et mettre en œuvre des situations, des supports et des progressions favorisant la sensibilisation à « l'EEDD » et à ses pratiques.##Gérer une dynamique de groupe qui favorise le développement de l'action##Accompagner les groupes dans leurs projets dans une démarche participative##Proposer une animation « EEDD » en tenant compte des caractéristiques, des besoins et des attentes du public dans le cadre d'intervention##Favoriser l'initiative des publics##Favoriser la mise en relation des individus et du groupe avec l'environnement et le territoire concerné##

Module N°05 Bloc de compétence Volume Horaire:150h
Identifier les ressources de la structure et du territoire en « EEDD » utile pour son action##Concevoir une activité « EEDD » en relation avec les spécificités et les acteurs du territoire##Prendre part aux actions de réseaux territoriaux mobilisés dans le champ de l'EEDD##Sensibiliser aux enjeux du développement durable en mobilisant les connaissances et les différentes dimensions du champ d

Validation et sanction

Diplôme délivré par la DRAJES sur proposition du jury Régional du BPJEPS EEDD. Diplôme de CC DACM ou CS AMAP ou CS A3D délivrée de la DRAJES sur proposition du jury régional

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac