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Formateur(trice) vocal(e)

Objectifs, programme, validation de la formation
Objectifs :
- Définir le projet d'enseignement vocal individuel ou collectif
Compétences correspondantes :
- Être capable de définir les objectifs de l'enseignement vocal en prenant en compte les savoirs disciplinaires liés à la phonation et leur didactique
- Mettre en lien la maitrise d'une compétence vocale avec des processus vocaux à acquérir et des modalités pédagogiques adaptées
- Définir une stratégie d'apprentissage et un programme d'exercices vocaux personnalisés à l'élève ou au groupe d'élèves
- Pratiquer en adaptant son enseignement à la diversité des élèves
- Mettre en oeuvre les séances pédagogiques
Compétences correspondantes :
- Conduire une mise en situation vocale, avec ou sans le piano, en faisant ajuster les paramètres de technique vocale, les paramètres sonores et les paramètres expressifs ; inventer et improviser de nouveaux exercices en situation de cours
- Montrer l'exemple en pratiquant le geste vocal chanté et parlé avec liberté et efficacité, en mobilisant une large palette émotionnelle, en gérant le mouvement de son corps et ses déplacements dans l'espace
- Identifier dans le geste vocal de l'élève les paramètres acoustiques de la voix, les micro-mouvements corporels, la gestion musculaire ; analyser les réussites et les erreurs ; proposer des remédiations
- Installer une relation de confiance ave l'élève ; concilier l'efficacité de l'action éducative et la qualité de la relation pédagogique
- Accompagner le projet vocal de l'élève
Compétences correspondantes :
- Conseiller l'élève dans son parcours vocal, en prenant en compte les réalités et contextes d'exercice des secteurs des musiques amplifiées et de l'expression orale
- Conseiller le/la chanteur/se pour faire connaitre son projet, en prenant en compte l'actualité des médias et les stratégies de communication adaptées
Identifier les possibilités d'échanges et de collaborations avec d'autres professionnels ; coopérer au sein d'une équipe ; être capable d'argumenter sur les apports et bienfaits de la pratique vocale auprès d'interlocuteurs non spécialistes.

Programme de la formation :
- Séminaire 1.1 cartographie(durée : 14 h)
- Séminaire 1.2 théâtre (durée : 7h)
- Séminaire 2.1 respiration (durée : 14h)
- Séminaire 2.2 rythme (durée : 7h)
- Séminaire 3.1 larynx durée : 14h)
- Séminaire 3.2a coaching voix enfant (3h)
-Séminaire 3.2b hygiéne de la voix (durée:4h)
- Séminaire 4.1 résonnateur (durée : 14h)
- Séminaire 4.2 mémoire ( durée:7h)
-Séminaire 5.1vibrateur (durée:14h)
-Séminaire 5.2 pédagogie de l'exercice (durée:7h)
- Séminaire 6.1 pédagogie du cours (durée : 14h)
- Séminaire 6.2a coaching voix parlée (durée : 3h)
- Séminaire 6.2b pédagogie du groupe Durée :3h)
- Séminaire 7.1 oreille (durée : 14h)
- Séminaire 7.2 Polyphonie (durée : 7h)
- Séminaire 8.1pédagogie de la personne (durée : 14h)
- Séminaire 8.2 symbolique (durée : 7h)
- Séminaire 9.1 corps(durée : 14h)
-Séminaire 9.2 perspectives (durée:7h)
-Supervision 10 (durée :21h )

Validation et sanction :
Formateur(trice) vocal(e);Attestation de suivi de présence

Type de formation : Certification

Niveau de sortie : niveau III (BTS, DUT)

Métiers visés (lien vers le répertoire des métiers ROME de Pôle emploi)
Durée, rythme, financement
Durée : 210 heures en centre, 54 heures en entreprise, 28 heures hebdomadaires
317 jours

Modalités de l'alternance :
Cours du jour : 210 h - Entreprise : 54 h

Conventionnement : Non

Conditions d'accès
Public(s) : Tout public

Modalités de recrutement et d'admission :
Test;Entretien;Dossier

Niveau d'entrée : niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)

Conditions spécifiques et prérequis :
- Pré-requis
- Posséder un niveau musical équivalent à un niveau IV dans ce domaine (ex. : niveau DEM - Diplôme d'Etudes Musicales - ou MIMA - Musicien Interprète des Musiques Actuelles)
- Avoir une expérience dans le domaine de la voix chantée (ex. : pratique scénique, enregistrement) et une pratique vocale régulière
- Posséder une habileté préalable à la maitrise du « piano formateur-trice vocal-e » :
- automatisme main droite pour monter et descendre gammes et arpèges dans toutes les tonalités,
- automatisme main gauche pour marquer sur une seule note (fondamentale ou quinte) le temps fort des gammes / arpèges.
- Posséder une habileté préalable à la maitrise de l'« oreille formateur-trice vocal-e » :
- repérer à l'oreille les hauteurs réelles des notes chantées en tenant compte de la notation internationale,
- repérer à l'oreille les différents intervalles des gammes majeures et mineures,
- repérer à l'oreille les différentes positions chantées ou jouées d'un accord de trois sons.

Lieu de réalisation de l'action
Studio bleu
9 Rue des Petites Écuries
75010 Paris 10e
Téléphone fixe : 06 61 01 72 71
Site web : https://www.ecolerichardcross.fr/formation-fovmaco/


Contacts
Contact sur la formation :
Responsable : Mme Colette ALLAMEL

Portable : 06 61 01 72 71



Contacter l'organisme formateur :
École Richard cross
SIRET : 51939849900037
École Richard cross
20 Rue du Terrage
75010 Paris 10e
Responsable : M. Richard CROSS

Téléphone fixe : 06 65 50 76 74 ou 06 61 01 72 71
Site web : https://www.ecolerichardcross.fr/



Éligibilité de cette formation au compte personnel de formation
Code CPF 247188 - Début de validité : 02/01/2019

Périodes prévisibles de déroulement des sessions
Du 21/01/2019 au 04/12/2019
Session débutant le :
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation.

Adresse d'inscription :
École Richard cross
20 Rue du Terrage
75010 Paris 10e


Etat du recrutement : ouvert
Modalité : entrées/sorties à dates fixes
Organisme responsable
École Richard cross
SIRET : 51939849900037

20 Rue du Terrage
75010 Paris 10e
Téléphone fixe : 06 65 50 76 74 ou 06 61 01 72 71
Site web : https://www.ecolerichardcross.fr/


Date de mise à jour : 01/02/2019, Ref : 14_AF_0000050930
Identifiant de la certification (code Certif Info) : 96945
En savoir plus
  • Information fournie par :
    Défi métiers
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  • Téléphone : 01 56 53 32 32

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