DU Troubles des apprentissages

Objectifs

De nombreux enfants éprouvent des difficultés à apprendre à lire, à écrire, à orthographier, à calculer, à s'exprimer ou encore à se concentrer. Pour certains les difficultés apparaissent malgré une intelligence normale, l'absence de troubles sensoriels (vue, audition, etc…), psychiatriques ou neurologiques. Le diagnostic de troubles neurodéveloppementaux sera alors retenu.

Les objectifs du DU Troubles des apprentissages de la Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé de Lille sont :

Poser un diagnostic multidisciplinaire et réaliser une prise en charge adaptée

Développer le travail de partenariat et de collaboration

Etablir des relais entre les enfants en difficulté et les centres référents

Programme de la formation

2 À 3 jours de formation par mois

10 sessions de 9h à 17h

MODULE 1 : 19 ET 20 OCTOBRE 2023

Généralités et bilan dans le cadre des troubles de l'apprentissage

MODULE 2 : 16 ET 17 NOVEMBRE 2023

Troubles d'apprentissage sur terrains particuliers

MODULES 3 ET 4 : DU 13 AU 15 DÉCEMBRE 2023

Troubles d'apprentissage et déficiences • Troubles d'apprentissage et troubles psychopathologiques

MODULE 5 : DU 17 AU 19 JANVIER 2024

Les fonctions supérieures

MODULE 6 : 14 ET 15 FÉVRIER 2024

Troubles du langage oral

MODULES 7 ET 8 : 14 ET 15 MARS 2024

Troubles du langage écrit et de la cognition mathématique

MODULE 9 : 18 ET 19 AVRIL 2024

Troubles développemental de la coordination

MODULE 10 : 6 ET 7 JUIN 2024

Troubles du spectre autistique – Du curatif au palliatif : quelle approche de l'incertitude ? Troubles du spectre autistique

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus