Objectifs :
Interroger les liens et les nouvelles problématiques sociales, culturelles et de santé relatives à l'enfance en perspective transdisciplinaire par l'apport de connaissances théoriques et d'outils méthodologiques.

Programme de la formation :
6 modules et un stage obligatoire:
Module 1 Développement, fonctionnement et processus psychiques 1 (50h)
› Le développement des grandes fonctions psychologiques: approche du développement sur la vie entière
› Les grandes problématiques psychopathologiques de la première enfance à l'adolescence

Module 2 Développement, fonctionnement et processus psychiques 2 (50h)
› Description et évaluation des perturbations psychologiques dans la relation au patient: méthodologie et
aspects pratiques
› Les grandes problématiques psychopathologiques chez le jeune adulte et l'adulte: leurs liens avec l'enfance
Module 3 L'enfant et son développement (25h)
› Rappel théorique sur les théories du développement affectif et cognitif. Les nouvelles perspectives. Approche
différentielle
› Interactions et socialisation
Module 4 L'enfant et sa famille (25h)
› L'enfant et les différentes organisations familiales (monoparentalité, homoparentalité, familles recomposées,
familles adoptives, famille d'accueil...)
› Le statut juridique de l'enfant dans les nouvelles familles. Autorité parentale - Droits des enfants
› L'enfant dans les familles d'ici et d'ailleurs
› Les politiques de prévention en direction des jeunes enfants et des familles
Module 5 Santé (25h)
› Représentations sociales de la santé et de la maladie, des croyances aux comportements
› Éducation pour la santé, promotion de la santé, santé communautaire
› Sensibilisation aux enjeux de la prévention et à ses obstacles, application des concepts aux problématiques de
l'enfance et la parentalité
Module 6 Santé, enfance et sociétés (25h)
› Les situations de précarité
› Le rapport aux soins et aux médications (automédication, observance, inobservance...)
› Prise de risque et transgression (conduite excessive, devenir toxicomane, passage à l'acte, etc.)
› L'enfant maltraité, abusé, approche interculturelle
› Le sujet et son corps, un corps qui parle

Niveau de sortie : sans niveau spécifique

K1303 : Assistance auprès d'enfants

Durée : 200 heures en centre, 80 heures en entreprise

Conventionnement : Non

Public(s) : Demandeur d'emploi, Handicapé, Jeune 16-25 ans, Public en emploi, Salarié, Tout public

Niveau d'entrée : niveau II (licence ou maîtrise universitaire)

Conditions spécifiques et prérequis :
Professionnels avec 2 ans et plus d'expérience dans les champs sanitaire, social, culturel, de l'animation ou de l'éducation (infirmières santé scolaire, puéricultricse, médecins, coordinateurs petite enfance, enfance jeunesse, responsables de centres sociaux, éducateurs spécialisés, animateurs sociaux-culturels, assistants sociaux, éducateurs de jeunes enfants, etc.).
Titulaires d'une L2 en psychologie et inscrits en L3 de psychologie avec un projet d'insertion professionnelle dans les champs ci-dessus.

université de bordeaux,
3 ter Place de la Victoire
33063 Bordeaux cedex

Contact sur la formation :
Responsable : Secrétariat pédagogique

Téléphone fixe : 05 57 57 18 17



Contacter l'organisme formateur :
UNIVERSITE DE BORDEAUX - COLLEGE SCIENCES DE L'HOMME
SIRET : 13001835100085
3ter place de la victoire
33076 Bordeaux cedex
Responsable : Secrétariat pédagogique

Téléphone fixe : 05 57 57 18 17

UNIVERSITE DE BORDEAUX - COLLEGE SCIENCES DE L'HOMME
SIRET : 13001835100085

3ter place de la victoire
33076 Bordeaux cedex