Développement des compétences dans la filière BTP Construction traditionnelle : menuisier poseur-installateur, maçon, coffreur bancheur, façadier-peintre - Zone d'emploi Auxerre

• Titre professionnel maçon - Code CertifInfo 110563
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux
• Titre professionnel coffreur bancheur - Code CertifInfo 110565
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux
• Titre professionnel façadier-peintre - Code CertifInfo 99495
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux
• Titre professionnel façadier-peintre - Code CertifInfo 112975
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux
• Titre professionnel menuisier installateur - Code CertifInfo 114055
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Les objectifs visés sont les suivants :

• adapter  le parcours de formation aux besoins de chaque personne en fonction et de sa cible d'emploi,


• développer au sein de la filière, des compétences métiers « de base » (modules obligatoires) et des compétences techniques complémentaires pour optimiser l'insertion,


• participer à l'atteinte des objectifs régionaux de transition énergétique,


• rendre les parcours de formation plus souples, plus adaptables aux besoins des entreprises,


• établir une veille permanente sur l'évolution des compétences nécessaire aux entreprises, par la valorisation des retours d'expériences des stagiaires dans le cadre de leur alternance et proposer des évolutions des besoins en compétences

Programme de la formation

Différentes étapes constituent ce dispositif :

AVANT LE DEMARRAGE DE L'ACTION


Suite à un temps d'information sur le déroulement de la formation, l'AFPA organise une prestation de « conseil en formation » pour les candidats souhaitant s'engager dans cette action (projet professionnel confirmé par CEP ou membres SPRO). Il s'agira alors de déterminer le PARCOURS DE FORMATION INDIVIDUALISE PREVISIONNEL dans une visée non sélective, à partir de l'identification des compétences en lien avec les prérequis (savoir lire, écrire, compter), de la prise en compte de sa situation, de son projet professionnel, et de ses besoins en formation. Un entretien individuel permettra à la personne de s'engager dans ce parcours et de constituer son dossier de rémunération et à mobiliser les aides possibles.

AU DEMARRAGE DE LA FORMATION


Un BILAN DE POSITIONNEMENT est réalisé dans au début de l'action, sur la base du parcours prévisionnel proposé en amont. La prise en compte des compétences professionnelles permet de finaliser avec le stagiaire le parcours ADAPTE et INDIVIDUALISE en terme d'objectifs, de contenu et de durées. Les situations de handicap sont appréhendées. Le PLAN INDIVIDUEL DE FORMATION du stagiaire est alors contractualisé.

DEROULEMENT DE LA FORMATION


Le parcours individualisé du stagiaire est construit à partir d'une programmation régionale reprenant :

 

•     les blocs de compétences de la filière (obligatoires pour certains et optionnels selon projet du DE pour les autres)


•     alterné de périodes en entreprise (1 en fin de chaque bloc de compétences)

Validation et sanction

Titre professionnel maçonTitre professionnel coffreur bancheurTitre professionnel façadier-peintreTitre professionnel façadier-peintreTitre professionnel menuisier installateur

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP