Capacité 1 : Concevoir les supports pédagogiques
- Analyser la commande de prestation de formation et formaliser un programme de formation (objectif, finalité, durée...)
- Préparer la séance de formation, le déroulé et la progression pédagogique
- Sélectionner les modalités pédagogiques
- Créer et déterminer les outils et modalités d'évaluation favorisant les mises en situation professionnelle
- Élaborer des supports de formation visuels et des outils d'évaluation.
Capacité 2 : Former les formateurs
- Préparer la séance de formation
- Utiliser des techniques d'animation pédagogique adaptées
- Mobiliser le groupe et faciliter la compréhension de chaque participant
Capacité 3 : Créer les actions d'évaluation
- Concevoir des supports d'évaluation adéquats
- Organiser les conditions des actions d'évaluation selon des critères prédéfinis
- Mesurer les acquis des participants « formateurs » et contribuer à leur autonomie (transfert en situation de travail, déploiement d'une action de formation en milieu de travail )
Capacité 4 : Contribuer à l'amélioration continue des modules de formation créés
- Réaliser un bilan des actions de formation
- Participer à l'établissement des indicateurs et renseigner les données contribuant à l'amélioration continue
- Proposer des pistes d'amélioration à partir d'une veille régulière (pédagogique, technique, juridique )