Compétences acquises spécifiques au Parcours IMC :
- Mise au point de techniques, installation, maintenance et utilisation d'appareillages d'imagerie scientifique
- Recueil et gestion de données, gestion de projet d'études, assistance technique et vente d'appareillages
Compétences disciplinaires spécifiques (parcours IMC)
- Utiliser des logiciels d'informatique : modélisation et traitement du signal (U)
- Utiliser les principaux instruments d'optique (M)
- Interpréter des clichés de microscopie photonique (I) et électronique (I)
- Utiliser des techniques de biologie cellulaire : hybridation in situ (U) immunocytologie (U) marqueurs moléculaires d'activité (U)
- Utilisation des techniques courantes dans le domaine de l'instrumentation (U)
- Maîtriser des langages informatiques (I)
- Réaliser la conception, l'implémentation et l'exploitation des bases de données (I)
Compétences acquises spécifiques au Parcours IRMC :
- Formation à la recherche dans le domaine de l'imagerie médicale, de la robotique médicale
Compétences disciplinaires spécifiques (parcours IRMC) :
- assistance aux gestes médico-chirugicaux par ordinateur (M)
- connaissances approfondies en traitement d'images, robotique et instrumentation médicale (M)
- maîtrise des principaux outils de traitement en imagerie médicale, connaissance des dispositifs d'imagerie médicale (M)
Compétences transversales :
- Travailler en autonomie : établir des priorités (U), gérer son temps (U)
- Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales (U)
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication (U), capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et la faire évoluer (I), capacité à communiquer avec des spécialistes ou des non spécialistes (U)
- Mettre en oeuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action
- Rédiger clairement (M), préparer des supports de communication adaptés (M), prendre la parole en public et commenter des supports (U)
- S'intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer (U), situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique (I), identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation (I), se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel (I), respecter les procédures (I), la législation et les normes de sécurité (I)