Les ingénieurs pluridisciplinaires possèdent un socle scientifique et technologique solide, sont à la fois opérationnels et à fort potentiel de développement et d'évolution. Leur formation leur permet :
Les compétences scientifiques et techniques correspondent à la maîtrise du domaine technologique d'approfondissement choisi et aux bases qui lui sont nécessaires en amont. Elles comportent principalement les axes suivants :
Les compétences en ingénierie correspondent à la maîtrise de la conception de produits/services ou processus/système dans un contexte associant plusieurs domaines technologiques ainsi que des dimensions non techniques. Elles comportent principalement les axes suivants :
Les compétence interpersonnelles correspondent aux qualités et aptitudes personnelles qui permettent d'interagir de manière appropriée en situations concrètes, mais aussi de se développer et d'évoluer sur le plan relationnel à plus long terme. Elles comportent principalement les axes
suivants :
Les compétences intrapersonnelles correspondent à des caractéristiques personnelles qui portent notamment sur les axes suivants :
Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
L'ingénieur diplômé de l'Ecole des Mines de Nantes a vocation à commencer sa carrière dans les domaines technologiques associés aux sciences et technologies de l'information ou encore aux sciences et technologies de l'énergie et de l'environnement. Ils concernent un grand nombre de secteurs de l'industrie (automobile/aéronautique, logiciels, énergie, ), mais de plus en plus des services (SSII, banques/assurances, logistique, environnement, énergie, conseil, ).
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
Les fonctions assurées à la sortie de l'école sont variées, mais avec un fort accent sur la conception, l'amélioration, l'intégration ou la mise en place de systèmes où le mode projet est fortement mis en oeuvre, et où il s'agit d'assurer l'interface entre technologie, hommes et organisation. La position par rapport au projet peut couvrir les trois grands domaines du conseil, de la maîtrise d'ouvrage ou de la maîtrise d'oeuvre.
L'ingénieur pourra évoluer vers différents types de métiers tels que :
1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
---|---|---|
01/09/2014 | 31/08/2020 |
Année de la première session | Année de la dernière session |
---|---|
Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
---|---|---|---|---|---|