Master sciences humaines et sociales mention mondes anciens

Le master mention « mondes anciens » forme :

1) des spécialistes en Sciences de l'Antiquité au fait des problématiques actuelles des Sciences Humaines appliquées :

• aux mondes anciens que sont l'Égypte, le Proche-Orient et leur périphérie,
• à l'histoire, l'archéologie, les littératures et l'anthropologie des mondes grec et romain
• à l'archéologie de la Préhistoire et de la Protohistoire européenne

Ils mettent en oeuvre des méthodes et techniques de l'histoire, la philologie, la littérature, l'anthropologie culturelle, l'archéologie, l'épigraphie, la codicologie, la numismatique, la philosophie antique, l'iconographie, la papyrologie, la prosopographie, la mythographie, les études de genre, pour ensuite mener des travaux de recherche (et de terrain) dans toutes ces disciplines.

2) des archéologues qui effectuent des activités de fouilles, de gestion patrimoniale et de valorisation de la recherche.

Compétences scientifiques

• Comprendre les moyens d'expression des sociétés anciennes sur le plan historique, archéologique et / ou littéraire ;
• Comprendre et analyser les sociétés anciennes de la Préhistoire et de la Protohistoire (Néolithique-Âges des métaux) au travers de l'étude des vestiges archéologiques.
• Étudier certaines langues anciennes ;
• Lire les écritures anciennes (hiéroglyphes / cunéiformes) et comprendre les langues anciennes (égyptien / akkadien) ;
• Parler et lire plusieurs langues vivantes (anglais et allemand principalement) ;
• Rechercher des sources documentaires, les analyser et les interpréter ;
• Mener une analyse critique, synthétiser et rédiger son propos ;
• Présenter oralement des sujets ardus en s'adaptant au public visé ;
• Traduire des textes de structures sémantique et syntaxique complexes

Compétences organisationnelles

• Savoir mener une recherche documentaire sur des sujets divers ;
• Poser et analyser des questions complexes ;
• S'adapter à des problématiques inconnues ;
• Exposer des sujets complexes, à l'écrit ou à l'oral, dans plusieurs langues ;
• Savoir gérer son temps ;
• Travailler en équipe ;
• Échanger l'information, savoir évaluer et être évalué(e).

Compétences spécifiques à l'Archéologie

• Connaître parfaitement une époque et une civilisation ;
• Réaliser une recherche documentaire préalable à la fouille ;
• Repérer les anomalies de terrain ;
• Organiser le travail de fouilles ;
• Gérer le matériel de fouilles ;
• Effectuer des fouilles sur le terrain, enregistrer les traces archéologiques ;
• Trier, répertorier, analyser et dater les objets ;
• Rédiger un rapport de fouille, accompagné de dessins et de photos ;
• S'adapter aux conditions matérielles et climatiques parfois difficiles sur le terrain ;
• Savoir travailler en équipe ;
• Faire preuve de minutie, de rigueur et de patience.

Parcours :

• Égypte et Proche-Orient ancien
• Histoire, archéologie, littérature et anthropologie des mondes grec et romain
• Histoire, archéologie, littérature et anthropologie des mondes grec et romain
• Métiers de l'archéologie
• Préhistoire et protohistoire européenne

Secteurs d'activité :

• Recherche
• Enseignement secondaire
• Culture et patrimoine (archives et musées)
• Archéologie (traditionnelle ou préventive)
• Tourisme

Métiers visés :

• Chargé de recherche / Ingénieur-e (CNRS, Université...)
• Enseignant-e du second degré
• Adjoint-e à la conservation du patrimoine
• Archéologue
• Conférencier-ère (tourisme)
• Journaliste scientifique
• Attaché(e) de conservation du patrimoine
• Coordonnateur-trice de projets culturels

• Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation

• Université de Lille

  1ère habilitation	Début validité	Fin validité
  	01/09/2015	31/08/2020

• Master mention mondes anciens

• 14227 : Histoire
• 14207 : Archéologie

• E1106 : Journalisme et information média
• K1602 : Gestion de patrimoine culturel
• K1802 : Développement local
• K2108 : Enseignement supérieur
• K2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la société

• W : Autres professions, professions d'enseignement et de la magistrature