Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité CACES R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) - Sécurité (catégories A-B)

• Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie A PEMP du groupe A à élévation verticale de type 1 ou 3 - Code CertifInfo 106679
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie B PEMP du groupe B à élévation multidirectionnelle de type 1 ou 3 - Code CertifInfo 106681
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

Acquérir les compétences théoriques et pratiques pour conduire une nacelle.
A l'issue de la formation, les participants (es) seront capables de passer avec succès les tests théoriques et pratiques suivant la ou les catégories visées, en respectant les règles de sécurité selon la recommandation R486 de la CNAM.

Programme de la formation

Les connaissances théoriques :
- Connaissance Générales / Responsabilités et rôle du/de la conducteur (trice) de nacelle, du/de la constructeur (trice), de l'employeur (se), du/de la responsable de chantier, de l'accompagnateur (trice).
- Technologie des PEMP.
- Description générale des PEMP et leurs utilisations et limites / Les catégories de CACES.
- Notions élémentaire de physique :
* Évaluation de la masse, de la surface au vent et de la position du centre de gravité des charges habituellement manutentionnées, selon le lieu et l'activité.
* Conditions de stabilité (centre de gravité, moment de renversement…).
* Stabilité des PEMP.
* Risques liés à l'utilisation des PEMP.
- Exploitation des PEMP.
- Vérifications d'usage PEMP.

Les savoir-faire pratiques
Mise en œuvre des règles de conduite en sécurité, circulation et travail :
- Les prises de postes et vérifications.
- Conduite et manœuvres.
- Fin de poste – Opérations d'entretien quotidien – Maintenance.

Évaluation des connaissances pendant la formation.
Évaluation formative : Questionnaire de type vrai ou faux ou choix multiples afin de vérifier leur compréhension des notions enseignées pendant la formation théorique, réalisation d'exercices et remise d'un cahier d'évaluation en fin de formation.
Évaluation des connaissances à l'issue de la formation.
Évaluation sommative : sur la base des évaluations certifiantes.
Théorique et Pratique suivant le référentiel CACES.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique