Compétences attestées :
- Etude et préparation d'une intervention
- Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant
- Réalisation de travaux spécifiques
- analyser un situation (localiser et évaluer de manière autonome si la réparation ait partie de son champ de compétences, évaluer le degré de gravité d'un dysfonctionnement, identification et contrôle des structures)
- organiser ses interventions (planning, fiches entretien préventif, recensement des anomalies)
- proposer l'exécution d'opérations d'entretien ou de réparation (rendre compte de son activité aux personnes habilités à décider des travaus)
- travailler en équipe (intervenir sans modifier la conception technique de l'ensemble, neutralier un élément défectueux...)
- respecter les règles d'hygiène et de sécurité
Les élèves apprennent à lire des documents techniques (plan, notice de montage, mode d'emploi...) .Ils étudient les différentes parties qui constituent un bâtiment (réseau électrique, réseau d'eau potable, toiture, menuiseries, revêtements muraux et de sol, vitrerie...) et leurs fonctions.Ils savent :
- trouver les raisons d'un dysfonctionnement et y remédier ;
- connaitre les différents matériaux qui serviront aux divers travaux de dépannnage ou de réfection ;
- vérifier, contrôler le bon fonctionnement et le bon état des installations ;
- organiser, plannifier leur intervention en respectant les règles de sécurité.
Il y a aussi des cours de français, histoire - géographie, langue vivante, vie sociale et professionnelle, expression artistique, éducation physique .La durée de stage en milieu professionnel est de 12 semaines.Enseignement professionnel :
maçonnerie, plâtrerie, carrelage, menuiserie, charpente, couverture, peinture, plomberie, sanitaires, chauffage, électricité, serrurerie, métallerie, prévention sécurité environnement, technologie, lecture de plan, dessin technique
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Certifiante
CAP, BEP