CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

• Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l'accueil
• Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
• Elaborer des repas

Programme de la formation

PROGRAMME DE FORMATION :
Bloc de compétences : UP1 –
Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations,
s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte ;
Adopter une posture
professionnelle adaptée ;
Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné ;
Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages ;
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

Bloc de compétences : UP2 –
Exercer son activité en accueil collectif
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence,
d'adaptation et de continuité de l'accompagnement ;
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant ;
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant ;
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Bloc de compétences : UP3 –
Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action ;
Négocier le cadre de l'accueil ;
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant ;
Élaborer des repas

Validation et sanction

Passage des épreuves professionnelles CAP AEPE UP1 + UP2 + UP3

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP