Compétences attestées :Elaborer :
- En respectant les règles HSE
- En intégrant la possibilité de recyclage
- En respectant un cahier des charges (CDC)
- En respectant les normes et protocoles standards
Eco-concevoir :
- En adoptant une démarche globale Produit-Procédé-Matériau
- En prenant en compte l'impact environnemental En tenant compte du besoin exprimé par l'utilisateur En intégrant l'existant et l'expertise des autres acteurs
Mettre en forme :
- En comprenant l'incidence du procédé sur les propriétés
- En respectant les normes et contraintes d'HSE
- En réalisant un produit fonctionnel avec un procédé
Caractériser :
- En choisissant la ou les techniques pour une caractérisation donnée
- En mettant en oeuvre l'essai ou l'analyse en toute sécurité suivant un protocole
- En exploitant avec pertinence les résultats expérimentaux
- En préparant les échantillons suivant une norme ou un protocole
Expertiser :
- En collectant les informations en lien avec l'expertise
- En mettant en oeuvre une méthodologie de caractérisation
- En choisissant les techniques de caractérisation adaptées
- En maîtrisant l'échantillonnage
- En rendant compte
- En proposant des actions correctives
Former des technicien·ne·s supérieur·e·s / cadres intermédiaires généralistes dans le domaine des matériaux :
- ils·elles participent à la conception des produits et à la définition de leur fonction,
- ils·elles maîtrisent le choix du matériau et du procédé de mise en œuvre dans le respect des contraintes techniques, économiques et environnementales qui lui sont données.
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Certifiante
Bac + 3 et 4