Amorce de parcours

Objectifs

L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une formation ou une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.

Programme de la formation

Accueil, Positionnement, Bilans - -Présentation du positionnement, de l'action et dossier de rémunération
-Prérequis, bilans personnel et professionnel, auto-évaluation sur les compétences transversales
-Analyse des positionnements, du parcours et de l'état d'avancement du projet
-Identification des écarts entre les objectifs à atteindre et la situation actuelle
-Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique
-Information sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) et la certification CléA
-Points d'étapes et argumentation du parcours - 14 h
Remobilisation formation - -Maîtriser davantage sa situation pour l'améliorer : aptitudes physiques, hygiène et image ; budget ; logement ; législation du travail et de la formation ; institutions et administrations
-Activer les leviers de la mobilisation : valorisation ; représentations ; motivation positive ; émotions, changement et deuil ; prise d'initiatives ; droit à l'échec
-Contribuer à un projet collectif : méthodologie, vigilance, mise en oeuvre, résultat
-Acquérir et développer les compétences transverses : les 12 compétences ; mise en oeuvre ; importance et enjeux pour la formation et le projet - 87 h
Projection professionnelle - -Acquérir et développer ses compétences à s'orienter : les 8 compétences ; mise en oeuvre ; importance et enjeux pour la formation et le projet
-Découvrir les métiers et les secteurs professionnels : environnement socio-économique (marché, territoire) ; connaissance des métiers ; métiers et secteurs porteurs ; représentations du monde du travail ; formation, emploi, alternance, insertion par l'activité économique
-Formaliser et déterminer son projet professionnel : synthèse des informations ; organisation et catégorisation ; formalisation et choix de deux hypothèses - 98 h
Construction professionnelle - -Valider son projet professionnel - vérification des hypothèses : impact de ses décisions sur soi et les autres ; approfondissement de la connaissance des métiers ; adéquation attendus du métier-acquis ou potentiel de l'individu ; désir théorique et choix réel
-Elaborer et construire un plan d'action : détermination des objectifs ; précision du contenu de l'objet du projet (formation, emploi) ; identification et mobilisation des acteurs et des moyens ; planification ; repérage des lieux ; liste de contacts et présentation du projet ; anticipation de l'intégration en situation - 70 h
Sensibilisation à la transition énergétique, écologique et sociétale - -Principales notions du développement durable, problématiques et enjeux : comportements humains, mondialisation, handicap et publics fragiles
-Réponses locales et globales : institutions et acteurs, les 3 piliers, méthodes et outils, Plan Climat / COPTEC / Neo Terra
-Actions individuelles et collectives : écogestes, écomobilité, politiques et label RSE
-Economie circulaire - 3 h
Sensibilisation aux valeurs de la République, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles e

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée