AEPE - Préparation au CAP accompagnant éducatif petite enfance - enseignement complet - Full CPF

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Le CAP Petite Enfance est un diplôme d'Etat. La préparation que nous dispensons permet à l'élève de se présenter en tant que candidat libre aux épreuves.

Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie. Il assure également l'entretien des locaux et des équipements.

Il peut notamment devenir ATSEM dans les écoles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les crèches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou encore assistant maternel à domicile.

L'objectif de la formation est d'acquérir les compétences suivantes :
Accompagner le développement du jeune enfant

-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte.

-Adopter une posture professionnelle adaptée.

-Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.

-Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.

-Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.

-Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.
Exercer son activité en accueil collectif

-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.

-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.

-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.

-Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.
Exercer son activité en accueil individuel

-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.

-Organiser son action

-Négocier le cadre de l'accueil

-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

-Elaborer des repas

Programme de la formation

Programme obligatoire
UP 1 – ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT

Protection sanitaire et sociale de l'enfant et de la famille

Développement moteur de l'enfant

Développement psychique de l'enfant

Bilan devoir développement de l'enfant

Anomalies du développement de l'enfant

Hygiène et confort de l'enfant de 0 à 6 ans

Accidents et maladies infantiles

Anatomie et physiologie, et maintien de l'intégrité et de l'organisme

Statut juridique de l'enfant et de la famille

Prévention, santé, environnement – tome 1

Prévention, santé, environnement – tome 2
UP 2 – EXERCER SON ACTIVITE EN MILIEU COLLECTIF

Hygiène et entretien des équipements et des locaux en milieu familial et collectif

Activité d'éveil et de jeux

Information et communication

Aménagement et équipements généraux des espaces de vie du jeune enfant
UP 3 – EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL

Nutrition et préparation des repas

Accueil de la petite enfance
UG – MATIERES GENERALES

Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique

Français

Mathématiques

Sciences
Programme facultatif

Examen blanc PSE

Examen blanc EP1

Examen blanc EP2

Examen blanc EP3

Arts appliqués et cultures artistiques

Livret assistante maternelle

Examens blancs épreuves générales
ATSEM :

Le métier d'ATSEM : connaissance techniques

Le cadre administratif et juridique de la France

Développement de l'enfant et jeux

Hygiène et nutrition

Annales

Validation et sanction

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique