Accompagnant(e) éducatif petite enfance (CAP) [HSP 1er NQ]

• CAP accompagnant éducatif petite enfance - Code CertifInfo 110115
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.

Programme de la formation

Bloc de compétence 1 - Accompagner le développement du jeune enfant - Accompagner l'enfant dans ses découvertes et apprentissages
-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte, de la situation professionnelle à prendre en compte
-Adopter une posture professionnelle
-Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation
-Mettre en oeuvre des activités d'éveil tenant compte de la singularité de l'enfant
Prendre soin, accompagner l'enfant dans les actes vie quotidienne
-Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
-Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant - 252 h
Bloc de compétence 2 - Exercer son activité en accueil collectif - Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
Exercer son activité en école maternelle
-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Exercer son activité en EAJE et en ACM
-Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle - 63 h
Bloc de compétence 3 - Exercer son activité en accueil individuel - Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
-Organiser son action
-Négocier le cadre de l'accueil
-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
-Elaborer des repas - 105 h
Bloc : Français, Histoire-géographie et Enseignement moral et civique - Français :
Notions de grammaire
Lecture d'interprétation, d'information - Lecture analytique
Ecoute, prise de parole, affirmation de soi, échanges
Rédaction de texte fonctionnel, argumentatif, de texte long Histoire, Géographie, Éducation civique :
Les grands changements culturels, économiques, politiques, leurs effets sur les sociétés,
Les mutations sociales, économiques et politiques en France
Les enjeux fondamentaux en terme de développement durable, mondialisation
Approche de la citoyenneté à partir de l'environnement quotidien de l'apprenant - 70 h
Bloc : Mathématiques Sciences physiques et chimiques - Mathématiques appliquées :
Calcul numérique et fractions
Repérage : tableaux et graphiques
Proportionnalité, pourcentages
Equations de 1er degré
Statistiques
Calculs commerciaux et intérêts
Sciences appliquées :
Structure et propriété de la matière
Acidité, basicité, pH
Mécanique, acoustique, électricité - 70 h
Prévention-sécurité-environnement - Connaissances dans le cadre de la prévention, de la santé et de l'environnement (PSE)
Comportement responsable vis à vis de sa santé et de son environnement
Compétences sociales et civiques
Culture scientifique et technologique visant à développer l'esprit critique
Démarche d'analyse et de résolution de problèmes
4 Problématiques :
L'individu et sa santé
L'individu dans ses actes de consomma

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP