ABA Fonctionnelle

Objectifs

Objectif : Cet atelier a pour but de former les participants à l'Analyse Appliquée du Comportement, telle quel'applique le Dr Bondy dans le cadre de l'Approche Pyramidale de l'Education qu'il a conçue. Cette application enABA permet de mettre en place un environnement d'apprentissage efficace qui a pour appui permanent la motivationet favorise l'initiative de l'apprenant. Cette approche insiste sur la fonctionnalité des acquisitions et l'enseignement enmilieu naturel. L'apprentissage d'une communication fonctionnelle y est primordial et abordé selon les principes ducomportement verbal (« Verbal Behavior ») définis par Skinner. L'Approche Pyramidale de l'Education est une façonde concevoir l'enseignement et les apprentissages. Cette approche comprend un élément relié à la communicationouvert à toutes les modalités de communication (PECS, orale, signes). Au total, les participants sont formés auxprincipes de la science de l'apprentissage et sont à même au terme des trois jours d'élaborer et mettre en oeuvredes plans de leçons au regard de l'approche ABA Fonctionnelle du Dr Andy Bondy.

Programme de la formation

Vous apprendrez donc :? Les 9 composants de l'Approche Pyramidale.? A décrire les « conditions d'apparitions » d'un comportement et en tenir compte pour évaluer uncomportement.? A distinguer l'Analyse Expérimentale du Comportement et l'Analyse Appliquée du Comportement.? Ce qu'est l'Evidence-Based Practice.? Les caractéristiques des activités fonctionnelles.? Comment développer un système de renforcement puissant.? Les compétences de communication essentielles à tout individu.? Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés.? Les principes pour la généralisation d'un apprentissage.? A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaitre qui est à l'origine d'une leçon.? Les stratégies d'enseignement, à savoir les incitations, les techniques d'estompages et le façonnement.? Les procédures de corrections d'erreurs.? Comment collecter et analyser des données.

Validation et sanction

Attestation de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique