Date de mise à jour : 09/02/2024 | Identifiant OffreInfo :
04_A822342
Organisme responsable :
Carif-Oref de Normandie (Site de Caen et siège)
- Connaître les grands principes de l'aménagement des formations pour les personnes en situation de handicap
- Adapter une formation, une séquence pédagogique
- Construire une méthodologie pour mettre en œuvre les adaptations
- Repérer les méthodes et les outils les plus adaptés selon les situations
Compétences visées :
- Acquérir des repères sur les incidences potentielles des situations de handicap en formation
- Assimiler une grille de questionnement pour analyser les besoins d'aménagement et d'adaptation d'une formation
- Connaître des partenaires et/ou prestations mobilisables pour la mise en œuvre des aménagements et adaptations
Intervenante : Florence CHARRIER - Practhis
Aménager une formation pour une personne handicapée demande d'acquérir une posture plutôt que d'appliquer des « recettes types » en fonction de la catégorie de handicap.
Cette formation, construite à partir d'études de cas et de temps d'échanges sur vos pratiques, vous permettra de connaître les grands principes de l'aménagement des formations quelle que soit la situation de handicap de la personne accueillie et de comprendre sur quelles bases juridiques ils reposent.
Vous vous entraînerez à acquérir un réflexe de questionnement permettant d'évaluer les problèmes et les besoins de la personne pour suivre la formation et sécuriser les aménagements.
Vous repartirez avec des outils qui guideront l'élaboration d'un plan d'adaptation pédagogique et avec des repères sur les principales recommandations.
Contenu :
- Restituer le cadre législatif et réglementaire
- Dresser les différentes typologies d'adaptations pédagogiques
- Découvrir les principales recommandations pour rendre accessible une formation
- Construire une méthodologie pour mettre en œuvre des adaptations pédagogiques et des aménagements
- Travailler en réseau pour favoriser l'accueil du public en situation de handicap
Attestation de formation
Non certifiante
Sans niveau spécifique