4-3 Utiliser les IA génératives dans les pratiques de formation

Objectifs

- Identifier le fonctionnement d'une IA et des différentes IA génératives

- Décrire l'utilisation d'une IA

- Acquérir les bases du prompt engineering

- Utiliser l'IA pour optimiser ses performances dans la formation


Compétences visées :
- Connaître différentes intelligences artificielles, et leur utilité

- Créer des prompts basiques pour demander des informations cohérentes à ChatGPT

- Utiliser une IA générative afin de concevoir un programme de formation clair ; un test de connaissance avec Feedback

- Définir l'Adaptive Learning, et comment cette pratique peut influencer l'avenir de la formation

 

Programme de la formation

Intervenant : Thomas LEROY, formateur - starTech Normandy

Quizz introductif – Evaluation sur les connaissances de base en IA 
Qu'est-ce que l'Intelligence Artificielle ? – 1h30

·       Qu'est-ce que l'intelligence artificielle, et comment fonctionne-t-elle ?

·       Brève histoire de l'intelligence artificielle

·       Les différentes IA génératives
Utiliser une IA générative – Découverte de ChatGPT 

·       Découverte de chatGPT et des différentes IA génératives (DALL-e ; DeepAI…)

·       Intégration du prompt engineering

·       Avantages et inconvénients d'une IA
Utiliser une IA générative – Focus sur le domaine de la formation 

·       Utiliser une IA générative pour créer du contenu pédagogique

·       Utiliser une IA générative pour générer des idées
En pratique – Création d'un programme de formation sur un sujet donné, en s'appuyant sur une IA   
Aller plus loin – Adaptive Learning

Bilan de la formation

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique