Date de mise à jour : 29/02/2024 | Identifiant OffreInfo :
04_2441382F
Organisme responsable :
Carif-Oref de Normandie (Site de Caen et siège)
- Nommer une ou des approches pédagogiques pour faciliter l'apprentissage de la langue
- Identifier des supports pour travailler les savoirs de base, plus particulièrement la communication orale
- Identifier des activités de formation en utilisant la méthodologie adaptée
Compétences visées :
- Identifier les pratiques pédagogiques à privilégier et appréhender les conditions de réussite de l'apprentissage
- Comprendre les principes pédagogiques de l'approche actionnelle
- Didactiser une situation réelle
- S'appuyer sur les niveaux de compétences pour organiser l'apprentissage
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques ans le cadre d'une approche actionnelle
Intervenante : Morgane SENECHAL, responsable pédagogique dans le champ de la formation linguistique - EPE du Calvados
Les personnes d'origine étrangère ont besoin d'apprendre rapidement la langue française pour s'insérer et s'intégrer dans la société. les formateurs qui accompagnent cet apprentissage ont, quand à eux, besoin de repères, d'outils et de méthodes pour mener leurs interventions le plus efficacement possible. cette formation a pour but de permettre aux participants d'acquérir des techniques pédagogiques adaptées à ces apprenants et favorisant le développement des compétences linguistiques.
Jour 1: Présentiel
- FLE, FLS, FVP, FLP, FOS: spécificités du public non-lecteur / non scripteur
- Grands principes de l'approche actionnelle
- Place de l'oral, l'écrit et la grammaire
- Supports pédagogiques et intérêt du document authentique
- Démarche méthodologique du FOS
1/2 journée à distance:
- Grands principes de la MNLE
- Typologie d'activités pédagogiques
- L'échelle et la logique de progression (étapes d'acquisition des compétences écrites menant au niveau A1)
Jour 3 : présentiel
- Principes clés de la formation linguistique, approches pédagogiques (MNLE, actionnelle, FOS)
- Les niveaux A1.1 à B1 du CECRL
1/2 journée à distance
- Partage d'expérience
- Gestion de l'hétérogénéité
- Synthèse des apports et des acquis
Attestation de formation
Non certifiante
Sans niveau spécifique