DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel formateur(trice) professionnel(le) d'adultesDate de mise à jour : 13/03/2023
| Identifiant OffreInfo : 25_98O1500256 |
Réunion Prospective Compétences |
- Préparer et animer des actions de formation
- Contribuer à l'élaboration de dispositifs et accompagner des parcours de formation
- Construire le déroulement d'une action de formation, à partir de la demande ou du référentiel
- Préparer le scénario pédagogique détaillé d'une animation et les ressources nécessaires
- Animer une séance de formation collective
- Evaluer les acquis des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles constituant des freins à l'apprentissage
- Evaluer l'action de formation et en réaliser le bilan
- Assurer la logistique de formation
- Participer à la veille pédagogique, technique, commerciale et environnementale de la formation professionnelle
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle
- Mobiliser un réseau pour optimiser la réponse aux besoins des personnes (liés à la formation, à la professionnalisation, à la certification)
- Contribuer à l'élaboration de dispositifs pouvant combiner diverses modalités et situations pédagogiques
- Contribuer à l'optimisation des parcours et des flux
- Accompagner la construction et la mise en oeuvre des parcours
- Contribuer à l'évaluation d'un dispositif
- Assurer la logistique de formation
- Participer à la veille pédagogique, technique, commerciale et environnementale de la formation professionnelle
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Bac
<div>- Formateurs généralistes ayant le BAC (ou équivalent) - Formateurs techniciens ayant un BEP/CAP + 3 ans d'expérience dans le domaine de la spécialité technique enseignée. - Une première expérience dans le métier de formateur est souhaitable</div>