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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
ABA fonctionnelleDate de mise à jour : 23/05/2019
| Identifiant OffreInfo : 21_203211 |
Cariforef Pays de la Loire |
Cet atelier a pour but de former les participants à l'Analyse Appliquée du Comportement, telle que l'applique le Dr Bondy dans le cadre de l'Approche Pyramidale de l'Education qu'il a conçue. Cette application en ABA permet de mettre en place un environnement d'apprentissage efficace qui a pour appui permanent la motivation et favorise l'initiative de l'apprenant. Cette approche insiste sur la fonctionnalité des acquisitions et l'enseignement en milieu naturel. L'apprentissage d'une communication fonctionnelle y est primordial et abordé selon les principes du comportement verbal (« Verbal Behavior ») définis par Skinner. L'Approche Pyramidale de l'Education est une façon de concevoir l'enseignement et les apprentissages. Cette approche comprend un élément relié à la communication ouvert à toutes les modalités de communication (PECS, orale, signes). Au total, les participants sont formés aux principes de la science de l'apprentissage et sont à même au terme des trois jours d'élaborer et mettre en œuvre des plans de leçons au regard de l'approche ABA Fonctionnelle du Dr Andy Bondy.
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Vous apprendrez donc : · Les 9 composants de l'Approche Pyramidale. · A décrire les « conditions d'apparitions » d'un comportement et en tenir compte pour évaluer un comportement. · A distinguer l'Analyse Expérimentale du Comportement et l'Analyse Appliquée du Comportement. · Ce qu'est l'Evidence-Based Practice. · Les caractéristiques des activités fonctionnelles. · Comment développer un système de renforcement puissant. · Les compétences de communication essentielles à tout individu. · Les procédures de gestion des comportements contextuellement inappropriés. · Les principes pour la généralisation d'un apprentissage. · A identifier les 2 formats de leçons et à reconnaitre qui est à l'origine d'une leçon. · Les stratégies d'enseignement, à savoir les incitations, les techniques d'estompages et le façonnement. · Les procédures de corrections d'erreurs. · Comment collecter et analyser des données.
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Bénéficiaire de l'action
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Sans pré-requis spécifique / Public : Toute personne vivant ou travaillant auprès d'enfants ou d'adultes avec TSA ou présentant des difficultés dans les apprentissages ou ayant des besoins spécifiques dans un ou plusieurs domaines de l'autonomie. Condition d'admission, Prérequis : Aucun.