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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
AEPE - préparation au cap accompagnant éducatif petite enfance - professionnelDate de mise à jour : 13/12/2023
| Identifiant OffreInfo : 20_1644202 |
C2RP Carif-Oref Hauts-de-France |
Le CAP Petite Enfance est un diplôme d'Etat. La préparation que nous dispensons permet à l'élève de se présenter en tant que candidat libre aux épreuves.
Le titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance est un professionnel de l'accueil et de la garde des enfants de moins de 6 ans. Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie. Il assure également l'entretien des locaux et des équipements.
Il peut notamment devenir ATSEM dans les écoles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les crèches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou encore assistant maternel à domicile.
L'objectif de la formation est d'acquérir les compétences suivantes, indispensables à l'obtention du CAP:
Accompagner le développement du jeune enfant
-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte.
-Adopter une posture professionnelle adaptée.
-Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
-Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
-Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
-Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant.
Exercer son activité en accueil collectif
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
-Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.
Exercer son activité en accueil individuel
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
-Organiser son action
-Négocier le cadre de l'accueil
-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
-Elaborer des repas
PROGRAMME OBLIGATOIRE :
Développement moteur de l'enfant 13h46
Développement psychique de l'enfant 13h39
Anomalies du développement de l'enfant 10h48
Statut juridique de l'enfant et de la famille 10h29
Protection sanitaire et sociale de l'enfant et de la famille 10h02
Accueil de la petite enfance 15h51
Aménagements et équipements des espaces de vie du jeune enfant 10h18
Hygiène et entretien des équipements 13h52
Anatomie et Physiologie 12h28
Maintien de l'intégrité de l'organisme 09h06
Accidents et maladies infantiles 18h56
Nutrition et préparation des repas 18h17
Information et communication 10h59
Hygiène et confort de l'enfant de 0 à 6 ans 12h42
Activités d'éveil et de jeux 17h08
Prévention santé, environnement tome 1 21h39
Prévention santé, environnement tome 2 17h04
PROGRAMME FACULTATIF :
Examen blanc EP1
Examen blanc EP2
Examen blanc EP3
Examen blanc : prévention, santé, environnement
Le métier d'ATSEM : connaissances techniques
Le cadre administratif et juridique de la France
Développement de l'enfant et jeux
Hygiène et nutrition
Annales
Introduction au langage signé bébé
Langage signé bébé – Les différents thèmes
Langage signé bébé – Les comptines
Livret assistante maternelle
Arts appliqués et cultures artistiques
Module développement personnel
Certifiante
Fin de scolarité, sortie fin de 3e
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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