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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - BPA option travaux forestiers spécialité travaux de bûcheronnage - Revenu Ecologique JeunesDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_682338 |
Carif-Oref Occitanie |
Préparer aux métiers de la sylviculture et du bucheronnage. Préparer à la création d'une entreprise forestière
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:35hxploitations forestières##- connaissances techniques relatives aux matériels utilisés dans les exploitations forestières##- utilisation pratique de certains matériels : treuil électrique, plate-forme forestière - tracteur forestier - nacelle....##formation##- Présentation du centre, visite des locaux et des différents espaces de formation (exploitation, centre de ressources …)##- Présentation des dispositifs de contrôle des présences (centre et entreprise), des modalités de suspension ou de rupture de contrat de formation##- Présentation des modalités de rémunération, assister le candidat dans la constitution de son dossier de rémunération##- Finaliser le contrat d'engagement et son parcours individualisé de formation au terme de ce module d'accueil intégration##, ANIE…####Amélioration de ses outils :##• Actualisation des connaissances des tendances et des pratiques concernant le CV et la LM pour mieux comprendre les enjeux d'outils adaptés##• Retranscription de ses compétences pour intégrer ses points forts dans l'élaboration des outils##• Personnalisation des outils (reformuler ses LM et CV dans le cadre de recherche de stage, en réponse à des offres ou de candidatures spontanées)##• Présentation et appropriation des outils disponibles sur le portail emploi store de Pole-Emploi,##• Diagnostic sur sa méthode privilégiée de recherche d'emploi (serious game, la bonne boite …) …####Préparation aux entretiens de recrutement :##• Préparation à l'entretien à travers les questions des recruteurs, comment les anticiper ?##• Valoriser ses acquis pour convaincre : focus sur les hard skills, soft skills attendus et maitrisés##• Travail sur l'élaboration de son argumentaire ##• Enjeux de sa communication (verbale, son image, sa gestuelle) en présentiel et sur son identité numérique (réseaux sociaux)##• Simulation de situations d'entretien (stage, salon de l'emploi, job-dating, à distance…) ####Diffusion de son profil :##• Présentation des formes de communication sur les réseaux sociaux (facebook, tweeter,..) et réseaux sociaux professionnels (viadeo, linkedin, ..), ##• Création d'un CV interactif pour diffusion sur réseaux##• Présentation des jobboard (sites d'emploi spécialisés) et banques de CV##• Candidatures en ligne (dépôt de CV, réponses aux offres, télécandidatures etc.)####Ce module permet d'alimenter le portefolio, le CV en ligne et de développer son réseau personnel et professionnel, de mettre en place une stratégie et une organisation efficace ## ##tres d'information, ou tout autre moyen).##- Stocker et organiser des données pour les retrouver, les conserver et en faciliter l'accès et la gestion (avec un gestionnaire de fichiers, un espace de stockage en ligne, des tags, des classeurs, des bases de données, un système d'information ….).##- Traiter les données pour les analyser et les interpréter (avec un tableur, un programme, un logiciel de traitement d'enquête, une requête calcul dans une base
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : Fin de scolarité, sortie fin de 3e
justifier d'un an d'activité professionnelle