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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - Initiation / Perfectionnement bureautiqueDate de mise à jour : 03/04/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_680532 |
Carif-Oref Occitanie |
La formation a pour objectifs : - D'apporter le complément de compétences en usage du numérique nécessaires à la progression ou à la réalisation du projet d'accès à l'emploi ou à la formation du bénéficiaire. - De favoriser l'adéquation homme – femme/poste en répondant aux évolutions des exigences métiers. - D'étoffer le Portefeuille d'attestations des compétences acquises pour enrichir le CV. - Eventuellement, d'obtenir un score sur la maîtrise de logiciels avec le certificat TOSA, Test On Software Applications d'ISOGRAD, une reconnaissance des compétences par le PCIE, Passeport des Compétences en Informatique Européen, ou par le B2I Adultes (PIX). - Une poursuite de parcours pourra être envisagée pour intégrer des formations qualifiantes, certifiantes du programme Qualif pro, ou dans le cadre de l'alternance en Contrat de professionnalisation, ou d'une AFPR si recrutement possible.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:32h
Création d'un document simple (saisie, enregistrement, ouverture, ##correction) - Amélioration de la lisibilité et de la présentation d'un document : ##en modifiant les caractères (police, taille, couleurs,…), en modifiant les ##paragraphes (retraits, alignements et espacements, bordures), en utilisant les ##tabulations, en modifiant la mise en page (marges, orientation, sauts de page, ##en-têtes et pieds de page) - Mise en forme d'un document complexe : en ##créant des colonnes, en insérant des tableaux, en insérant des objets ##(images, WordArt, zones de textes, dessins…) - Publipostage (Mailing) ##simple (lettres, étiquettes ou enveloppes).##Possibilité de travail à partir de Graph (logiciel libre)
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:32h
Paramétrage de l'écran, utilisation des barres d'outils - ##Manipulation sur les cellules, les lignes, les colonnes - Ouvrir, fermer, ##enregistrer, imprimer une feuille de calcul – Création d'un tableau de nombres ##- Création des formules simples : addition, soustraction, multiplication - Mise ##en forme d'un tableau : alignements, caractères, bordures, trames - ##Réalisation des calculs simples - Création d'un tableau personnalisé et format ##automatique - Mise en page : orientation, nom et n° de la page d'une feuille, ##aperçu avant impression. Copier plusieurs cellules, transposer lors de la ##copie – Utilisation des fonctions courantes, de dates - Réalisation et ##modification d'un graphique - Utilisation des adresses relatives, absolues - ##Définition des noms, utilisation des noms dans les formules – Impression de ##formules, d'entêtes de lignes et de colonnes – Insertion d'une image et la ##redimensionner - Ajout d'un objet, d'une zone de texte, copier vers WORD.##Possibilité de travail à partir de Calc (logiciel libre)
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:24h
1/ Maîtriser l'organisation des données sous Access##- Rappel sur les notions de base : champs, tables, relations.##- Méthodologie pour créer et optimiser un schéma relationnel.##- Définir les relations et leurs propriétés.##- Créer une table de jonction pour gérer les relations "plusieurs à ##plusieurs".##- Identifier l'intérêt de créer une relation "un à un".##- Définir une clé primaire simple ou multiple.##- Contrôler la cohérence des données : l'intégrité référentielle.##2/ Mettre au point des requêtes simples et complexes##- Rappel : requêtes sélection, regroupement, analyse croisée.##- Créer des requêtes basées sur des requêtes.##- Définir des jointures dans les requêtes.##- Ajouter des formules de calcul, exploiter les fonctions d'Access.##- Mettre au point des requêtes paramétrées.##- Détecter les doublons.##- Détecter la non-correspondance entre tables.##Ajouter, supprimer ou modifier des données par lot, générer ##dynamiquement une table : les requêtes Action.##- Réunir des données issues de plusieur
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Positionnement sur l'action réalisé au terme d'un entretien par un prescripteur (Pôle Emploi, Mission Locale, Cap Emploi 46, Département 46, CIDFF, APEC, OPACIF...) ; - Accueil des candidats en continu, entretien individuel de vérification de la cohérence du projet professionnel, remise d'un document de présentation des objectifs, des modules de formation et des modalités de l'action ; - Phase d'évaluation, positionnement pédagogique ; - Entretien individuel, restitution des résultats de la phase de positionnement, proposition d'objectifs personnalisés de formation donnant lieu à un contrat de formation individualisée et à un calendrier de réalisation adapté.