|
DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
FORP - Formation Projet Pro Formation Projet Pro - Bassin de Toulouse 1 - secteurs de Fronton - L'Union - LaunaguetDate de mise à jour : 07/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_680313 |
Carif-Oref Occitanie |
Mobiliser son potentiel, valider son projet professionnel et développer les compétences nécessaires pour accéder à une formation qualifiante et accéder à l'emploi.
Module N°31 Bloc de compétences Volume Horaire:140h
2. Mobiliser et développer les compétences comportementales##3. Mobiliser et développer compétences numériques##4. Mobiliser son potentiel d'apprentissage##5. Atelier individualisé de Remise à niveau des savoirs / fondamentaux et à visée professionnelle ##6. Comprendre et mettre en œuvre la transition énergétique##7. Technique de recherche d'emploi ##
Module N°32 Bloc de compétences Volume Horaire:238h
8. préparer la période en entreprise et mise à niveau professionnelle ##9. Découvrir les métiers, immersion et alternance entreprise ##10. Validation et consolidation d'un projet professionnel ##11. Comprendre l'offre de formation et se positionner ##12. Comprendre le marché de l'emploi et postuler
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:70h
Le travail de positionnement permet de repérer les besoins des stagiaires selon les 7 critères de CLEA et les softs skills de la grille de positionnement PROJET PRO - ####Évaluation : ##• Capacités comportementales et profil d'apprentissage (travail individuel et confrontation en groupe) : ## - Exercices de communication orale et écrite - et test sur les softskills professionnelles : posture de chacun face au groupe, capacité à prendre la parole, à exprimer ses points de vue, à analyser, à modifier…## - Capacité à appréhender son cadre de référence, ses valeurs, ses représentations, à s'impliquer concrètement dans le parcours certifiant ou professionnalisant ####• Aptitudes professionnelles et capacités cognitives (individualisé dans le groupe) : ## - Connaissances générales à visée professionnelle ## - Pratique bureautique des logiciels de bureau ## - Pratique numérique sur les 5 domaines identifiés par plateforme PIX : ## - Raisonnement numérique, verbal, logique####• Capacités méthodologiques ## - Dynamique mise en œuvre ou à soutenir : ## - Capacité à tenir un rythme sur la durée, ## - Implication dans les objectifs, ## - Comportement (assiduité, ponctualité, savoir-être), adhésion ####Apport d'informations, méthodes et outils : ##• Gestion de planning##• Structuration d'une démarche de recherche d'information##• Prise de notes##• Prise en main de la plateforme LMS####Formalisation d'un plan d'action, d'une durée de parcours et d'objectifs individualisés en fonction : ##• Des observations de la période (restitution formateur, grilles d'auto-évaluation stagiaire)##• D'hypothèses prenant appui sur le bilan personnel et professionnel##• Des opportunités du bassin d'emploi##• De la confrontation des écarts et des axes de travail nécessaires pour co-construire le parcours de certification##
Module N°13 Module de formation Volume Horaire:7h
Co-signature de la synthèse et des modalités de suite de parcours transcrites dans le portefeuille du stagiaire -feuille de route ## - Pistes professionnelles identifiées et testées## - Synthèse de la progression et de l'acqui
Non certificiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : CAP, BEP
Être inscrit à pôle emploi, toutes catégories, volontaire pour s'inscrire dans un parcours de formation à visée professionnelle. Savoir lire et écrire.