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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - FORMATION INITIALE CACES® R482Date de mise à jour : 30/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_680056 |
Carif-Oref Occitanie |
Permettre aux demandeurs d'emploi souhaitant s'insérer dans le secteur du Bâtiment et Travaux Publics de valider les catégories A B1 C1 F ou G du CACES® R482 soit par le biais d'une formation initiale ou d'un recyclage. En fonction des cibles d'emploi les catégories du CACES seront déclinées selon les besoins du secteur professionnel. Outre l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques, les candidats valideront l'AIPR (Attestation Intervention Proximité Réseaux) ainsi que le SST (Sauveteur Secouriste du Travail) Les candidats seront conscient de l'importance de vérifier l'état de leurs engins et en effectuerons l'entretien de base Réaliseront des opérations professionnelles : fouilles, fossés, terrassements, réglages, manipulation de charges Posséderont des notions de lecture de plans, d'implantation Seront capables de baliser, de manière sécuritaire et réglementaire un chantier
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:7h
Accueil et visite de la structure (salle de formation et du plateau technique)##Positionnement individuel et restitution##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:7h
Connaissances générales##• Technologie des engins de chantiers##• Les principaux types d'engins de chantiers – Les catégories de CACES®##• Règles de circulation applicables aux engins de chantier##• Risques liés à l'utilisation des engins de chantiers##• Exploitation des engins de chantiers##• Vérifications d'usage des engins de chantier
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:70h
Prise de poste et vérification##Conduite et manoeuvres##Familiarisation avec le fonctionnement des différents équipements.## Reprise de matériaux et chargement de véhicule## Remblais et tranchées techniques.## Réalisation de tâches spécifiques selon le schéma :## Réalisation d'une tâche en autonomie## Fin de poste.##Opérations d'entretien quotidien – maintenance##Chargement / déchargement sur porte-engins (en option pour certaines catégories)
Module N°04 Module de formation Volume Horaire:7h
Etabli sur la base du référentiel de compétences, de l'annexe 5 de l'arrêté du 15/02/2012 modifié :##- Présentation, contexte, objectifs .##- Personnes concernées .##- Ouvrages concernés .##- Investigations complémentaires .##- Dispositions en cas d'endommagement d'ouvrage .##- Sanctions .##- Références .##- QCM DT-DICT « opérateur »
Module N°05 Module de formation Volume Horaire:14h
• Connaître les principaux indicateurs de santé au travail (les accidents de travail dans l'entreprise)##• Connaître son rôle dans l'entreprise et en dehors##• Connaître le cadre juridique de son intervention##• Intérêt de la prévention des risques professionnels##• Reconnaitre sans s'exposer soi-même les dangers persistants pour « protéger »##• Protéger et prévenir##• Examiner la victime##• Faire alerter ou informer##• De faire alerter à informer##• Secourir##• La méthode de recherche des risques persistants et celle d'examen rapide d'une victime sont précisées au cours de chaque séance pratique
Module N°06 Module de formation Volume Horaire:14h
Les outils de recherche d'emploi : le CV et CV en ligne - la lettre d'accompagnement - Lettre de "motivation" : connaitre les règles de la rédaction. Il existe 2 types de lettres : la candidature spontanée et la lettre de réponse à une offre.##Organiser sa prospection et la suivre : Marché ouvert / caché##Emploi-formation : informer les stagiaires sur les dispositifs de financements de formation et d'accès à l'emploi: AFPR/POE CPF ….##Communication et entretien : expliquer l'importance de la communication verbale et non verbale dans un entretien de recrutement. ##Les questions les plus fréquemment posées …. et les questions à poser.##Savoir convaincre pour obtenir le poste et maîtriser so
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Avoir un projet validé, ne pas avoir de contre indications médicales à l'exercice du métier et maitrise des compétences clés.