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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
LICENCE Sciences de l'éducation | parcours Professorat des écolesDate de mise à jour : 16/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_651599 |
Carif-Oref Occitanie |
À travers les contenus qu'elle propose, la Licence Sciences de l'éducation vise à permettre aux étudiants de: développer une approche historique et comparative de l'éducation formelle, non formelle et informelle comprendre les phénomènes éducatifs grâce aux apports issus de disciplines contributives des sciences de l'éducation (sociologie, philosophie, anthropologie, économie, psychologie du développement, psychologie sociale, etc.) développer une réflexion sur les enjeux de l'éducation et sur les différents types de pratiques éducatives dans les champs d'intervention possibles que sont l'enseignement, la formation, l'intervention sociale, l'animation, l'accompagnement, le conseil, l'évaluation, l'orientation s'initier à la démarche de recherche en Sciences de l'Éducation via des enseignements spécialisés et méthodologique et se familiariser avec les objets de recherche en sciences de acquérir des concepts et des méthodes indispensables à l'observation scientifique, à l'analyse critique de la réalité éducative ou formative se familiariser avec les champs de la professionnalisation et de la formation de formateur, des politiques enfance-jeunesse, de l'encadrement des services de la santé et du social, de la recherche et expertise en éducation et formation découvrir les métiers et les professionnel·le·s des champs de l'éducation, de la formation et du travail social. Débutant en L2 , ce parcours s'adresse plus particulièrement aux étudiant·e·s envisageant la préparation du concours de professeur des écoles . La mineure « Vers le Professorat des Écoles » favorise la construction d'un projet professionnel vers le champ de métiers « Enseignement, Éducation, Formation ». Les cours dispensés dans cette mineure se comprennent comme une première approche des questions liées à l'école et visent des mises à niveaux dans les disciplines fondamentales, notamment en Français et Mathématiques, pour être en capacité de les enseigner avec le recul nécessaire. En outre, l es étudiants se familiarisent avec la polyvalence du métier , les problématiques de l'école et de l'enseignement du premier degré. Un stage d'observation en école au dernier semestre du parcours complète la formation.
À travers les contenus qu'elle propose, la Licence Sciences de l'éducation vise à permettre aux étudiants de: développer une approche historique et comparative de l'éducation formelle, non formelle et informelle comprendre les phénomènes éducatifs grâce aux apports issus de disciplines contributives des sciences de l'éducation (sociologie, philosophie, anthropologie, économie, psychologie du développement, psychologie sociale, etc.) développer une réflexion sur les enjeux de l'éducation et sur les différents types de pratiques éducatives dans les champs d'intervention possibles que sont l'enseignement, la formation, l'intervention sociale, l'animation, l'accompagnement, le conseil, l'évaluation, l'orientation s'initier à la démarche de recherche en Sciences de l'Éducation via des enseignements spécialisés et méthodologique et se familiariser avec les objets de recherche en sciences de acquérir des concepts et des méthodes indispensables à l'observation scientifique, à l'analyse critique de la réalité éducative ou formative se familiariser avec les champs de la professionnalisation et de la formation de formateur, des politiques enfance-jeunesse, de l'encadrement des services de la santé et du social, de la recherche et expertise en éducation et formation découvrir les métiers et les professionnel·le·s des champs de l'éducation, de la formation et du travail social. Débutant en L2 , ce parcours s'adresse plus particulièrement aux étudiant·e·s envisageant la préparation du concours de professeur des écoles . La mineure « Vers le Professorat des Écoles » favorise la construction d'un projet professionnel vers le champ de métiers « Enseignement, Éducation, Formation ». Les cours dispensés dans cette mineure se comprennent comme une première approche des questions liées à l'école et visent des mises à niveaux dans les disciplines fondamentales, notamment en Français et Mathématiques, pour être en capacité de les enseigner avec le recul nécessaire. En outre, l es étudiants se familiarisent avec la polyvalence du métier , les problématiques de l'école et de l'enseignement du premier degré. Un stage d'observation en école au dernier semestre du parcours complète la formation.
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Bac
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