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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numériqueDate de mise à jour : 14/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_645369 |
Carif-Oref Occitanie |
Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est un technicien supérieur spécialisé dans les relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs). Après avoir capturé la réalité du terrain en 3D, il élabore des modèles numériques tridimensionnels renseignés à partir des relevés effectués ou par conception assistée par ordinateur à partir de documents projets (bâtiments, ouvrages d'art, etc…). Il est capable d'établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d'un état des lieux avant ou après un projet de participer aux activités de bureau d'études relatives aux projets d'aménagement de l'espace (urbain ou non) et de la propriété foncière. Il privilégie les solutions d'aménagement durable. Chargé de missions par son employeur, il est souvent un responsable d'équipe autonome dans la mise en œuvre des stratégies et des moyens adaptés à la collecte des données de terrain et à leur traitement informatique en trois dimensions. En plus d'être capable de choisir la technologie et la méthodologie les plus adaptées à la mission qui lui a été confiée, de rendre compte et d'évaluer son travail.
Module N°01-1 Module de formation Volume Horaire:14h
Intégration : ##• Présentation du dispositif PARCOURS QUALIFIANT##• Identification des acteurs, des ressources, des services (restauration – pauses – centre de ressources)##• Visite des locaux ##• Présentation des référents et de leurs missions##• Présentation du règlement intérieur de l'établissement d'accueil##La formation##• Présentation du programme, du calendrier, de l'emploi du temps, des modalités d'alternance, d'évaluation##• Présentation de l'équipe pédagogique, des modalités d'accompagnement##Modalités pédagogiques##• Formation en présentiel, à distance, en centre de documentation##• Organisation du travail présentiel / distant##Le parcours de formation##• Positionnement##o Une phase de positionnement avec : - Restitution des tests de prérequis effectués lors du temps dédié à l'information collective et au recrutement - Évaluations - des connaissances - des capacités comportementales - des capacités cognitives et méthodologiques - Détermination des styles d'apprentissage - Test d'aptitudes professionnelles##o Le positionnement se terminera par un entretien individuel permettant de consolider les choix, et d'individualiser le parcours####• Construction du parcours individualisé##• Le contrat de formation ##Un livret comprenant l'ensemble de ces informations est remis aux stagiaires.####Cette phase vise à sécuriser l'entrée en formation et à individualiser les étapes du parcours de chaque stagiaire en réalisant un diagnostic
Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:185h
Module 02.1 Préparer la mission. ##Module 02.2 Analyser des documents##Module 02.3 Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement
Module N°02-1 Module de formation Volume Horaire:54h
C1.1 Traduire le besoin du client et l'exprimer fonctionnellement. ##C1.2 Recueillir les documents et extraire les informations utiles à la mission. ##C1.3 Exprimer les contraintes. ##C1.4 Planifier le travail. ##C1.5 Choisir les moyens d'acquisition.
Module N°02-2 Module de formation Volume Horaire:50h
C2.1 Décoder une représentation graphique. ##C2.2 Analyser un document.
Module N°02-3 Module de formation Volume Horaire:60h
C3.1 Établir le quantitatif de l'opération. ##C3.2 Établir le devis estimatif de l'opération. ##C3.3 Effectuer un bilan coût réel / prévisionnel pour retour d'expérience.
Module N°02-4 Module de formation Volume Horaire:14h
Les notions relatives à la maquette BIM sont abordées dans les différents activités de l'enseignement technique professionnel (voir module 02). Des compléments concernant les points suivants seront abordés dans ce module complémentaire :##Étudier un cahier des charges BIM pour la construction d'un équipement public##Rédiger le contenu et les niveaux de développement ##Définir le périmètre, les acteurs et les livrable
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Bac
Cette formation s'adresse prioritairement à un public d'adultes souhaitant se reconvertir dans les métiers du génie civil ou du bâtiment?: projet professionnel validé par le conseiller référent prescripteur. Pour répondre aux exigences du diplôme, les candidats doivent justifier Niveau 3 dans la filière validé Ou 1ère ou terminale générale ou technologique validée Ou deux années d'expérience dans le domaine Aucune contre-indication médicale pour le métier Une procédure de positionnement individuel sera mise en place pour chaque candidat prenant en compte la description de son cursus de formation et/ou de son cursus professionnel. Elle précise le cas échéant, les diplômes, bénéfices ou dispenses d'épreuves ou unités obtenues.