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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - Titre professionnel conseiller en insertion professionnelleDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_633583 |
Carif-Oref Occitanie |
Les objectifs de la formation sont d'acquérir l'ensemble des compétences techniques et transversales nécessaires à l'exercice du métier de conseiller en insertion professionnelle : 1. Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé : Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d'insertion et les services dématérialisés Analyser la demande de la personne et poser les bases d'un diagnostic partagé Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l'activité dans un environnement numérique 2. Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle : Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d'insertion professionnelle Accompagner une personne à l'élaboration de son projet professionnel Accompagner la réalisation des projets professionnels Concevoir des ateliers thématiques favorisant l'insertion professionnelle des publics Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l'insertion Analyser sa pratique professionnelle 3. Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle : Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l'insertion professionnelle Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement Faciliter l'intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable Compétences transversales : Intégrer la prévention des risques professionnels dans son travail Intégrer les principes du développement durable dans son travail Savoir utiliser professionnellement les outils numériques (bureautique et internet) Maitriser les Techniques de Recherche d'Emploi (rédaction CV, Lettre de motivation, entretien, etc.) Être sensibilisé et maîtriser les attendus en lien avec les transitions écologiques, énergétiques et numériques.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:14h
Présenter :##Equipe pédagogique/ administrative##Règlement intérieur##Programme détaillé de la formation et son déroulement##Moyens pédagogiques##Modalités de suivi des stagiaires##Règles relatives au statut de stagiaire####Renseigner le dossier d'entrée en formation et le dossier de rémunération####Vérifier et évaluer le niveau initial du stagiaire##Mesurer les compétences à acquérir##Identifier et analyser les besoins et les attentes##Evaluer les Capacités d'apprentissage, Connaissances du métier, Evaluation technique et professionnelle####Contractualisation du parcours##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:35h
Mises en situation de communication orale à partir de consignes, scénarii contextualisés au secteur professionnel##Communiquer en français, Communiquer à l'oral, Communiquer à l'écrit ##Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique##Utiliser les techniques usuelles de l'information et de la communication numérique##Digital Learning : Plateforme MOODLE##
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:21h
Mises en situation##Préparer un guide d'entretien (tél. et face à face)##Mesurer l'intérêt des réseaux personnels et sociaux ##Concevoir et adopter des outils de suivi et relance ##Cibler les entreprises pertinentes##Comprendre la notion de marché caché de l'emploi ##Organiser ses démarches de prospection##Rédiger CV et Lettres de motivation##S'entraîner en simulant des entretiens de recrutement ##Défendre et valoriser sa candidature##Valoriser ses expériences ##Proposer un essai##Négocier son contrat de travail##Simulations d'entretien d'embauche##Mise en place de « Job dating » avec les entreprises partenaires##Digital Learning : Plateforme MOODLE##
Module N°04 Module de formation Volume Horaire:14h
Jeux de rôle ##Serious game Vidéos##Entretien individuel##Top 6 des soft skills en Occitanie##14 savoirs-être de Pôle emploi##
Module N°05 Module de formation Volume Horaire:3h
La mixité dans les filières et les métiers##Les différents champs d'intervention de la politique d'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes :##Égalité dans les parcours professionnels et les rémunérations##Lutte contre les stéréotypes##Articulation entre vie professionnelle et vie personnelle####Prévention des violences et harcèlements sur le lieu de travail##Sanctions encourues####Apports théoriques, Intervention du CIDFF, Quiz, jeux de rôle, chartes du temps, grille de tri de CV####
Module N°06 Module de formation Volume Horaire:4h
Comprendre la société française##[re]Découvrir et s'approprier les valeurs et institutions républicaines au moyen des textes fondateurs##S'approprier les notions de droits et devoirs##Être acteur de son intégration citoyenne dans la société française##Digital Learning : Plateforme MOODLE##Appo
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Disposer d'un niveau de formation de niveau 4 ou équivalent - Être inscrit à Pôle emploi - Être motivé à s'investir dans une démarche de qualification, de recherche d'emploi et avoir de l'appétence pour le secteur professionnel visé - Être en capacité de s'organiser personnellement (hébergement, restauration, santé, garde d'enfants...) - Connaître les conditions d'exercice du métier Conseiller en Insertion Professionnel ainsi que les contraintes de ce métier - Une expérience professionnelle antérieure dans le domaine serait facteur de réussite, - Être réactif, organisé, bienveillant et empathique, - Avoir le sens des responsabilités, du contact et du relationnel,