DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - Titre professionnel manager d'unité marchandeDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_629882 |
Carif-Oref Occitanie |
Développer la dynamique commerciale du point de vente dans le respect de la stratégie de l'entreprise -Assurer l'attractivité du rayon et/ou de la surface de vente -S'assurer de la disponibilité des produits -Réaliser des inventaires -Passer des commandes -Gérer les stocks en respectant les consignes de l'entreprise -S'assurer de la rentabilité de son rayon/de son point de vente -Réceptionner et stocker les produits dans le respect des règles de stockage -Faire évoluer si nécessaire l'assortiment du magasin -Organiser et mettre en place des opérations commerciales -S'assurer de l'implication de ses collaborateurs -Utiliser les outils informatiques de gestion, animation et traçabilité -Veiller à l'application des règles de sécurité pour les biens et les personnes -Lutter contre la démarque -Respecter la législation du commerce en lien avec son activité -Optimiser la performance économique de son unité -Mettre en place les objectifs de son équipe, en tenant compte de son environnement économique, humain et concurrentiel -Distribuer et contrôler l'exécution des tâches, faire la planification horaire de son équipe -Recruter, intégrer former et animer une équipe ou un membre pour optimiser les performances -Mettre en place des projets en tenant compte des moyens mis à disposition et les règles commerciale et de sécurité
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:54h
4 modules composent ce bloc de compétences qui ont pour fonctionnalité de donner du sens au parcours, de développer l'appétence et la curiosité d'apprendre.##Ce bloc de compétences structure le parcours ##- Renforcer son adhésion en participant à la période d'intégration (1ère étape dans le parcours)##- Positionnement (2ème étape dans le parcours)##- Suivi et réajustement de parcours (tout au long du parcours)##- Bilan (fin de parcours)##
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:35h
Accueil /dossiers administratifs/règlement intérieur /calendrier/planning/financeurs##Présentation des certifications visées, des principes pédagogiques et réglementaires des séquences d'autoformation, de l'individualisation des parcours, des rôles des référents##L'alternance : rôle, fonction et outils, l'entreprise au centre de l'apprentissage/ les périodes d'immersion/information sur l'application ANIE##Découverte ludique en collectif au travers d'un serious game des méthodes pédagogiques et outils employés au CFPM (plateforme numérique de ressources LMS, application job CFPM, bornes interactives, réalités augmentées/ QR codes, tableau blanc interactif, méthode afest) ##Exploitation du serious game en collectif : repérage des compétences comportementales mises en œuvre dans le jeu ##Sensibilisation au concept des softs skills sous forme d'auto évaluation et d'évaluation par les pairs ainsi que par le formateur (éléments de positionnement)## Exploitation individuelle du serious game : concernant les capacités cognitives et méthodologiques mises en œuvre (éléments de positionnement)##Création de son espace de travail numérique : création de son adresse mail prof , télécharger les applications : job cfpm, Anie, accès à la plateforme LMS##Présentation du concept Soft skills : différence savoir être/ soft skills, l'importance de ces compétences sur le marché de l'emploi, la validation open badge en entreprise ##Passation du test d'aptitudes APTIPOST (si la personne rentre directement sur le parcours qualifiant)##Explorer les codes de l'entreprise, comprendre son fonctionnement##Comment se présenter, les notions pour concevoir un cv, messages vocaux au téléphone, image de soi, sur les réseaux sociaux ##Sensibilisation au développement durable, à la citoyenneté et à l'écocitoyenneté en attribuant des fonctions tutorales à une personne élue par le groupe, dirigée vers les pratiques durables en direction des stagiaires et formateurs##Pendant la formation : vigilance de la consommation papier, électricité, tri sélectif, égalité Homme/femme, respect de l'autre, l'intérêt général… : diffusion d'un court métrage, débats documentation en libre accès, présentation d'un open badge éco citoyen/égalité homme-femme##
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:14h
Test de positionnement connaissances professionnelles sous la forme d'un questionnaire##Mise en si
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Bac
Avoir défini un projet professionnel dans le secteur du commerce, au moyen : ? Du dispositif projet pro ? D'autres dispositifs de droit commun ? Et/ou à partir d'une expérience professionnelle significative ? Et/ou niveau 3 validé ? Expression écrite correcte ? Posséder une aisance de communication orale. ? Présentation soignée. ? Esprit d'équipe. ? Disponibilité ? Dynamisme ? Résistance physique à la station debout et au port de charges ? Véhicule souhaité Conditions administratives ? Demandeurs d'emploi inscrits à Pôle Emploi ? Avoir reçu une prescription de formation par une structure du réseau SPRO ou par candidature spontanée