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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante - BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous et Activités de la forme option haltérophilie et musculationDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 15_629870 |
Carif-Oref Occitanie |
Encadrer tout public dans toute structure ; Mettre en œuvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure ; Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous et activités de la forme ; Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:185h
Adapter sa communication aux différents publics .##Produire des écrits professionnels .##Promouvoir les projets et actions de la structure .##Repérer les attentes et les besoins des différents publics .##Choisir les démarches adaptées en fonction des publics .##Garantir l'intégrité physique et morale des publics .##Se situer dans la structure .##Situer la structure dans les différents types d'environnement .##Participer à la vie de la structure .##Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli .##Définir les objectifs et les modalités d'évaluation .##Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet .##Planifier les étapes de réalisation .##Animer une équipe dans le cadre du projet .##Procéder aux régulations nécessaires .##Utiliser les outils d'évaluation adaptés .##Produire un bilan .##Identifier des perspectives d'évolution .##Module technique de recherche d'emploi.
Module N°02 Module de formation Volume Horaire:415h
-Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation .##-Prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle .##-Organiser la séance ou le cycle .##-Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs .##-Mettre en œuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d'activités .##-Adapter son action pédagogique .##-Construire et utiliser des outils d'évaluation adaptés .##-Évaluer son action .##-Évaluer la progression des pratiquants .##-Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles .##-Utiliser les gestes techniques appropriés dans un objectif d'apprentissage dans la troisième famille d'activités .##-Adapter les techniques en fonction des publics .##-Maîtriser et faire appliquer les règlements techniques et usages de la discipline .##-Maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique .##-Sensibiliser aux bonnes pratiques et aux conduites à risque .##-Utiliser le matériel adapté au public et conforme aux règles de sécurité .##-Aménager la zone de pratique ou d'évolution .##-Veiller à la conformité et à l'état du matériel et de la zone de pratique ou d'évolution.######
Module N°03 Module de formation Volume Horaire:308h
-Fixer les objectifs de la séance ou du cycle et les modalités d'organisation .##-Prendre en compte les caractéristiques du public dans la préparation de la séance ou du cycle .##-Organiser la séance ou le cycle .##-Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs .##-Mettre en œuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle dans deux des trois familles d'activités .##-Adapter son action pédagogique .##-Construire et utiliser des outils d'évaluation adaptés .##-Évaluer son action .##-Évaluer la progression des pr
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Être titulaire de l'une des attestations de formation relative au secourisme suivantes : • PSC1 (Prévention et Secours Civique de niveau 1) ; • AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours) ; • PSE1 (Premiers Secours en Équipe de niveau 1) en cours de validité ; • PSE2 (Premiers Secours en Équipe de niveau 2) en cours de validité ; • AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence de niveaux 1 ou 2) en cours de validité ; • SST (certificat de Sauveteur Secouriste du Travail) en cours de validité. Présenter un certificat médical de non-contre-indication à la pratique et à l'encadrement des « Activités Physiques pour Tous et Activités de la Forme » datant de moins d'un an à la date d'entrée en formation Être capable de réaliser les tests techniques suivants : • Test Navette « Luc Léger » • Épreuve de démonstration technique en haltérophilie-musculation (squats, tractions, développé-couché) • Parcours d'habileté motrice (enchaînement de 22 ateliers) • Cours collectif dans le domaine de la gymnastique d'entretien corporel : Le candidat doit suivre une heure de cours de type “Functional Training »