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Idéation, conception et mise en œuvre de dispositifs de valorisation et de partage d'expériences en EAC- Innovation-centrée-publics de la culture (design thinking) - EAC103Date de mise à jour : 01/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 06_23104216F |
GREF Bretagne |
Enseigner des méthodes d'innovation collaborative, sur le laboratoire à ciel ouvert, pour concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de valorisation et de partage d'expérience en EAC.
Ce cours s'intéresse à la mise en œuvre et la valorisation des projets EAC. Il s'organisera en différentes thématiques : Conception de dispositifs de valorisation en EAC Cours Ateliers Participatifs, partages d'expériences des publics de la culture. Le cours alterne des contenus scientifiques, des cas d'illustration, du travail individuel et/ou collaboratif.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Entreprise
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Public inscrit auMaster Sciences Humaines et Sociales (SHS) mention : Culture et Communication ; parcours-type : Education Artistique et Culturelle, Idéation, Dynamiques et Pratiques : Art et Techniques des Publics, Interactions et Transmission.Mais également, dans le cadre de la formation continue auxenseignants, animateurs culturels, artistes, auditeurs, administrateurs culturels ainsi qu'à toute personne souhaitant développer?des compétencessur l'Idéation, conception et miseenœuvre de dispositifs de valorisation et de partage d'expérience en EAC.Pré-requisAvoir une licence en Sciences Humaines et Sociale ou Sciences et Techniques parmi lesquelles Sciences de l'Information et de la Communication, Arts, Lettres, Sciences de l'éducation, sociologie, anthropologie, histoire, géographie, sciences politiques, architecture, écoles d'Art, sous réserve d'obtention du DNA (Diplôme National d'Arts) et Conservatoires (sous réserve de l'obtention du DNSP (Diplôme National Supérieur Professionnel).Ou justifier une expérience professionnelle dans les métiers de l'EAC.Il est conseillé d'avoir suivi l'UE“Politiques publiques de la culture”