Le brancardier transporte, accompagne et assure la manutention des patients au sein d'un établissement de soins, que ce soit un hôpital ou une clinique.
Il s'assure du confort et de la sécurité des patients.
Il recueille des informations nécessaires au transport du patient auprès des services demandeurs : du service de chirurgie au service de radiologie, du service de médecine au laboratoire d'analyse médicale, par exemple.
Du début jusqu'à la fin de la prise en charge, le brancardier saisit les données concernant les patients en vue de leur traçabilité.
Les supports de transport sont assez diversifiés : brancards, bien sûr, mais aussi fauteuils roulants, lits d'hôpital, petite camionnette interne...
Quels qu'ils soient, le brancardier les nettoie régulièrement afin de limiter la propagation des germes, les entretient et signale les plus défectueux.
L'agent de service hospitalier qualifié (ASHQ) est chargé de l'entretien et de l'hygiène des locaux de soins.
Il participe aux tâches permettant d'assurer le confort des malades.
Il est responsable de la propreté de l'ensemble des locaux (salles d'opération, couloirs, lingerie...).
Il réalise ses activités en respectant les règles de sécurités et les mesures de prévention des bio-contaminations.
Il participe à la distribution des repas et peut aider les patients à se nourrir à la demande du personnel soignant. Il apporte, en cas de besoin, son concours à l'aide soignant dans ses fonctions.
- Module 1 : Connaissance de l'environnement hospitalier 35h00
L'organisation de la santé publique Les différentes organisations. Lecture d'un plan de circulation. Le métier (condition d'exercice) Le cadre réglementaire. Les unités de soins, les chartes des patients. La hiérarchie, les métiers de la santé. Les services administratifs et techniques.
- Module 2 : Hygiène hospitalière 28h00
Introduction aux techniques de l'hygiène. Les bases, les protocoles, la réglementation. Le respect des protocoles de désinfection du matériel, des locaux, les produits d'entretien. Hygiène de l'environnement du patient. L'évacuation des déchets contaminés ou non. La prévention des infections nosocomiales (acquises en établissement hospitalier). L'hygiène des mains, le port de gants, les mesures de protection individuelles. Les accidents d'exposition au sang.
- Module 3 : Connaissance des patients et des publics 42h00
Les pathologies médicales les plus couramment rencontrées. Étymologie, anatomie du corps humain : L'appareil respiratoire, cardio-vasculaire, urinaire, génital, locomoteur.... La reproduction. Les organes des sens. Approches relationnelles avec les patients. La personne âgée au point de vue psychologique et social, le vieillissement corporel. La personne âgée en institution, maison de retraite, ses besoins fondamentaux. La prévention des chutes des personnes âgées. L'aide aux repas, la déshydratation, la canicule, les escarres. La maladie d'Alzheimer, la déambulation, la chute, les fugues le malaise, la fausse route.... Les gestes d'activation de la personne âgée, la manutention.
- Module 4 : Communication interpersonnelle et professionnelle 35h00
L'individu : Qui suis-je ? Comment communiquer ? Les différents types de communication : la communication fonctionnelle/ la relation d'aide. Communication verbale, non verbale, fonctionnelle, les obstacles à la communication. Communiquer en équipe et dans les unités de soins. Communiquer auprès des personnes âgées, des enfants et de leur famille. Communiquer avec un patient angoissé, agité, agressif, dément, opposant.... Gérer des conflits. La bientraitance.
- Module 5 : Secourisme 14h00
SST (sauveteur secouriste du travail)
- Module 6 : Apprendre a apprendre 12h00
Se connaitre soi-même en situation d'apprentissage. Savoir réfléchir et poser un problème. Savoir identifier et mobilier les réseaux et les ressources pour résoudre une question.
- Module 8 : Accompagnement professionnel 29h00
Expression écrite / orale : recueil d'informations et restitution. Informatique : Formation au traitement de texte, saisie de données, suivi d'un dossier. Accompagnement à la recherche de stages. Réalisation d'un curriculum vitae, d'un rapport de stage, préparation à l'entretien de recrutement.
Attestation de formation
Non certificiante
CAP, BEP
