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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Amorce de parcoursDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202312209676 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une formation ou une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.
Accueil, positionnement, contractualisation, bilans - Présentation de l'action, du positionnement, de la contractualisation du parcours. Élaboration du dossier de rémunération. Positionnement : inventaire acquis consolidés en amont de la formation, bilans personnels et professionnels, auto évaluation des compétences transversales.
Analyse des positionnements du parcours et de l'état d'avancement du projet
Identification des écarts entre la situation actuelle et les objectifs à atteindre.
Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique
. Information sur la VAE, le CLÉA
Points d'étape et argumentation du parcours - 21 h
Remobilisation formation - Maîtriser d'avantage sa situation pour l'améliorer : aptitudes physiques, hygiène et image, budget, accès et maintien dans le logement, législation du
Travail et de la formation, institutions et administrations.
-Activer les leviers de la mobilisation : valorisation, travail sur les
représentations, motivation positive, émotions, changement et deuil,
favoriser la prise d'initiatives, droit à l'échec
acquérir et développer les compétences transverses: présentation des 12
compétences, mise en oeuvre dans le parcours, importance et enjeux pour
la formation et le projet - 280 h
Projection professionnelle - Acquérir et développer ses compétences à s'orienter : les 8 compétences mises en oeuvre dans le parcours, importance et enjeux pour la formation et le projet
-découvrir les métiers et les secteurs professionnels : environnement
socio-économique (marché, territoire) ; connaissance des métiers ; métiers
et secteurs porteurs ; représentations du monde du travail, formation, emploi
, alternance, insertion par l'activité économique.
- formaliser et déterminer son projet professionnel; synthèse des
informations, organisation et catégorisation, formalisation et choix de deux
hypothèses - 140 h
Construction professionnelle - Valider son projet professionnel : vérification des hypothèses ; impact de ses décisions sur soi et les autres ; approfondissement de la connaissance des métiers, adéquation attendus du métiers-acquis ou potentiel de l'individu, désir théorique et choix réel,
- Élaborer et construire un plan d'action; détermination des objectifs;
précision du contenu de l'objet du projet (formation, emploi, alternance) ;identification et mobilisation des acteurs et des moyens; planification;
repérage des lieux; liste de contacts et présentation du projet; anticipation de l'intégration en situation - 140 h
module transversal : Sensibilisation citoyenne à la transition énergétique,écologique, et sociétale - Feuille de route Néo Terra - engagement developpment durable-Connaitre les principes et enjeux de la transition énérgétique et écologique, de l'échelle mondiale à régionale - Renforcer les capacités d'agir en faveur de l'écorespnsaobilité au quoditien - 7 h
module transversal : Sensibilisation aux valeurs de la République, à l'éducation citoyenne et à la prevention des violences sexue
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Sur prescription ou via la plateforme CMaFormation dans le cadre de l'auto-positionnement.