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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Baccalauréat Professionnel Services Aux Personnes et Animation dans les territoiresDate de mise à jour : 24/11/2023
| Identifiant OffreInfo : 02_202311201853 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Les services aux personnes et aux territoires proposés par des organisations publiques, privées et
associatives couvrent un large éventail d'activités essentielles à la vie des personnes et des familles
notamment sur les territoires ruraux. Quelle que soit la structure dans laquelle le titulaire de l'emploi exerce
son activité, le bien être, l'autonomie et l'inclusion sociale président à toute intervention.
Dans le secteur des services aux personnes, au domicile de la personne ou bien dans un établissement
d'hébergement pour personnes âgées, pour personnes en situation de handicap ou pour enfants, le titulaire
de l'emploi réalise des actions visant à accompagner un manque ou une diminution de l'autonomie de la
personne. Il apporte son aide dans les domaines de l'hygiène, de la prise alimentaire, de l'accompagnement
à la vie sociale, des déplacements...
Dans le secteur des services aux territoires le titulaire de l'emploi travaille au sein de structures
« d'animation de la vie sociale » portées par des collectivités ou des associations. Il recense les besoins des
populations et les traduit en projets d'animations collectives, en partenariat avec les acteurs du territoire. Il
accompagne également les usagers dans leurs démarches administratives dématérialisées auprès des
différentes administrations et services publics, tout en favorisant leur inclusion numérique.
Le titulaire de l'emploi travaille en lien avec les différents acteurs et réseaux présents sur le territoire.
Le salarié met ses compétences relationnelles, techniques, numériques, administratives à disposition de
publics demandeurs de services. Les capacités nécessaires à l'analyse des besoins des personnes et à la
relation d'aide sont déterminantes pour exercer ce métier. La motivation à développer des structures en
zone rurale pour en faire des lieux ressources sur les territoires est tout aussi essentielle.
Capacités générales
C1- Correspondant au bloc de compétences B1 : « Construire son raisonnement autour des enjeux du
monde actuel »
C1.1 Interpréter des faits en s'appuyant sur une démarche scientifique
C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l'aide de données notamment en nombre
C1.3 Exploiter la modélisation d'un phénomène
C2- Correspondant au bloc de compétences B2 : « Débattre à l'ère de la mondialisation »
C2.1 Analyser l'information
C2.2 Élaborer une pensée construite
C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé
C3- Correspondant au bloc de compétences B3 : « Développer son identité culturelle »
C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune
C3.2 Positionner son projet professionnel
C3.3 Communiquer avec le monde
C4- Correspondant au bloc de compétences B4 : « Agir collectivement dans des situations sociales et
professionnelles »
C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire
C4.2 Mettre en œuvre un projet collectif
C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d'un collectif
Capacités professionnelles
C5- Correspondant au bloc de compétence B5 : « Raisonner des choix d'intervention au service du lien
social et de la qualité de vie individuelle et collective »
C5.1 Questionner une situation de service dans son contexte territorial
C5.2 Déterminer des possibilités d'interventions fondées sur les potentialités des personnes et du
territoire
C6- Correspondant au bloc de compétence B6 : « Organiser ses interventions auprès de la personne et
sur le territoire »
C6.1 Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne
C6.2 Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne
C7- Correspondant au bloc de compétence B7 : « Accompagner la personne dans ses activités
quotidiennes »
C7.1 Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
C7.2 Créer des occasions d'interactions entre la personne et son environnement
C8- Correspondant au bloc de compétence B8 : « Accompagner la personne dans l'organisation de son
quotidien »
C8.1 Adapter le cadre de vie de la personne
C8.2 Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien
C9- Correspondant au bloc de compétence B9 : « Animer un lieu de rencontres et d'échanges »
C9.1 Définir une programmation d'activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local
C9.2 Conduire une activité auprès d'un groupe
C10- Correspondant au bloc de compétence B10 : « Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de
lien social ou de cohésion territoriale »
C10.1 Questionner un projet de valorisation des ressources du territoire
C10.2 Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local
concerté
C11- Correspondant au bloc de compétence B11 : « S'adapter à des enjeux professionnels particuliers »
Certifiante
Bac
Conventionnement : Non
Autre
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Accessible en sortie de 3eme au travers du partenariat avec l'ensemble des MFR de Charente-Maritime. Accessibilité directement en classe de terminale si le candidat a déjà validé un diplôme de niveau bac.