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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Chef-fe de projet digitalDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202307171462 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
Public en reconversion, ayant eu une expérience significative en gestion et méthodologie de projet dans différents secteurs, Parcours de reconversion/spécialisation pour des profils fonctionnels expérimentés dans d'autres domaines professionnels (aptitudes transposables) ou des profils à double compétence dans les entreprises.
Accompagner les stagiaires à la réussite de leur formation - Objectifs pédagogiques
- Mise en place d'une dynamique de groupe
- Rappel du contenu de la formation, des exigences liées à l'emploi et la certification
- Organisation et modalités pratiques de la mise en oeuvre de la formation
- Se mettre dans un dynamique de retour à l'emploi
- S'assurer un socle de compétences solide en bureautique
1. Accueil / démarrage de l'action de formation (3.5h)
2. Développer ses capacités d'apprentissage (3.5h)
3. L'univers office 365 / Remise à niveau individualisée en bureautique grâce à la e-plateforme média+ (e-learning) et au présentiel enrichi - 14 h
Phase 1 : #Culture Web - - Intégrer les fondamentaux de l'environnement du concepteur designer UI
- Maitriser les bases de la législation des droits d'auteur, droit à l'image...
Objectifs pédagogiques
1. Culture Web et transformation digitale
2. Les bases de la législation
3. Les bases techniques du web
4. Initiation à la cybersécurité
5. Le Métier d'UI Designer
6. Les fondamentaux de la création et du fonctionnement de l'entreprise - 35 h
Phase 2 : # Image Project (CCP1) - Objectifs pédagogiques
- Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels
- Concevoir des interfaces graphiques et des prototypes
- Réaliser une animation pour différents supports
- Créer des supports de communication 1. Culture Graphique
2. Initiation au dessin
3. Création graphique
4.. Animation vidéo - 126 h
Phase 3 : #Mode Gestion de projet (CCP2) - Objectifs pédagogiques
- Mettre en oeuvre une stratégie web marketing
- Assurer une veille professionnelle et développer les compétences collectives de son équipe 1. La gestion de projet numérique
2. Optimiser sa veille et ses recherches sur le web
3.Communication et web marketing
4. Animer son équipe et développer ses compétences - 84 h
Phase 4 : #Réaliser, améliorer et animer des sites - Objectifs pédagogiques
- Intégrer des pages web
- Adapter des systèmes de gestion de contenus
- Optimiser en continu un site web ou une interface 1. La conception Web
2. Ergonomie, accessibilité, expérience et parcours utilisateurs - 154 h
2. Ergonomie, accessibilité, expérience et parcours utilisateurs - Objectifs pédagogiques
Connaitre les valeurs de la République
Appréhender les différentes formes de discrimination
Intégrer le concept de développement durable
1. Les valeurs de la République et le principe de laïcité
2. Culture de l'égalité entre les sexes et du respect mutuel
3. La lutte contre toutes les formes de discrimination
4.Prévention contre le harcèlement et les violences
5.RSE et Développement Durable - 7 h
Construire une stratégie de recherche d'emploi efficace (TRE) - Objectifs pédagogiques
Identifier les forces de son parcours et de ses réalisations pour renforcer son employabilité.
Mettre en place un plan d'actions efficace pour retrouver un emploi rapidement.
Utiliser des techniques de recherche d'emploi probantes et efficaces.
1. Comment rendre so
Certifiante
Bac + 3 et 4
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Bac + 2
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.