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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BPJEPS Animateur/Animatrice mention Loisirs tous publicsDate de mise à jour : 17/05/2024
| Identifiant OffreInfo : 02_202209150009 |
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine |
La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Module 1 Accueil et positionnement, présentation de la formation - Accueil: Présentation Formation, Cadre administratif et règlementaire/Statut stagiaire de la formation professionnelle: Livret d'accueil, règlement intérieur
Présentation Référentiel DRJSCS formation vers la qualification BPJEPS LTP
Positionnement: Entretien individuel; au regard des résultat des test de positionnement (Référentiel /Tests validés par la DRAJES): élaboration de l'Annexe Individuelle et du contrat de formation qui présentent le parcours modulaires et individuel de chaque stagiaire, - 7 h
Module 2 Sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles et sexistes - Valeurs de la république et laïcité : adopter un positionnement adapté à leur situation professionnelle et au statut de leur structure employeur Les mouvements d'Education Populaire : approche et connaissances des concepts d'éducation populaire et de citoyenneté(histoire, définition, grands principes, évolution, grands mouvements et principales fédérations, citoyenneté, vivre ensemble
Prévention aux processus de radicalisation : définir exactement la radicalisation et ses différents types
La prévention et à la lutte contre les violences sexuelles et sexiste cadre juridique et ressources - 14 h
Module 3 Connaissance du secteur professionnel, à l'environnement socioéconomique visé par la formation, et le savoir-être en milieu - Institution et organisation de la France Rôle, Missions et organisation de l'État et des collectivités territoriales
Connaissances juridiques et administratives des structures liées à l'animation et au sport (association, Mairie, ...) Modes d'organisation, principaux postes et missions Le métier, la fonction d'animateur
Softs skills inhérents au métier d'animateur : Professionnalisation & Posture professionnelle, Distinction entre le savoir être et les softs skills, Apprentissage et adaptation tout au long de la vie et développement personnel - 7 h
Module 4 Sensibilisation au développement durable en lien avec le champ professionnel visé professionnel - La connaissance du milieu naturel
La compréhension des grands problèmes environnementaux Projets pédagogiques et Développement durable
Objectifs ciblés pour les apprenants : - Leur permettre, en tant qu'animateurs de réfléchir aux enjeux éducatifs liés à la connaissance du milieu naturel du territoire, à la protection de la nature et au respect de son environnement - De leur donner des compétences techniques et pédagogiques leur permettant de s'intégrer au sein des projets éducatifs de leurs structures en lien avec la protection de la nature et du respect de son cadre de vie - 14 h
Module 5 UC1 Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure - Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
Les bases de la communication
La communication orale / communication écrite appliquée aux différentes
situations de la vie professionnelle
TIC
Techniques de recherche de sta
Certifiante
Bac
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.